教案内容预览
活动目标：
1、按要求找出从起点到终点之间多条不同的路线。
2、初步尝试在操作过程中寻找规律，按规律寻找路线。
活动准备：
1、〈热闹小镇〉大游戏图、教师用白板笔、抹布
2、教师自制的〈上学去〉图一和图二、字卡"起点、终点"
3、《上学去》幼儿操作图3张，彩笔，抹布若干
活动流程：
游戏――讲解玩法――幼儿操作――互相检查和欣赏
活动过程：
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中班数学《小精灵到小镇――上学去》教案
教案简介：幼儿园中班数学教案《小精灵到小镇――上学去》，目标为找不同路线、寻规律。准备多种材料，活动流程包括游戏引入、讲解玩法、幼儿操作等，通过游戏让幼儿体验找路线，再操作画上学路线，培养幼儿数学思维与动手能力。
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