幼儿园娃娃教案
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小班美术《水母娃娃的舞会》教案《水母娃娃的舞会》是幼儿园小班美术教案，目标包括学习表现水母、养成好习惯等。准备多种材料，活动过程有观察、探索画法、教师示范、幼儿作画及展览评价。还有活动延伸、环境创设和家园共育建议，最后进行教学反思。
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大班美术优质课《纸娃娃》教案幼儿园大班美术优质课《纸娃娃》教案，目标包括让幼儿掌握折纸造型、提高创造力等。教学准备有正方形纸等，教学过程含创设情境、交流探究、动手操作。教学反思涉及开发动手能力、活动过程、效果及改进方向。
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小班美术活动《娃娃的花床单》教案幼儿园小班美术活动《娃娃的花床单》教案，目标包括尝试多种拓印材料装饰、大胆选色作画与合作、感知印章效果等。准备各类拓印材料、颜料及范例。活动过程有情境导入、欣赏讨论、自由创作、作品展示交流。课后反思强调从幼儿体验入手，提升审美与创作能力。
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中班音乐优质课《纸娃娃》教案幼儿园中班音乐优质课《纸娃娃》教案，含反思。活动目标：感受歌曲情感色彩，学唱并用动作表现内容。准备有故事、歌曲、课件及道具等。活动过程包括播放录音导入、讲故事感知旋律、学习歌曲、情景表演及帮助更多纸娃娃环节，通过多种方式加深幼儿对歌曲的感受与理解。
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大班主题《O娃娃的旅行》教案幼儿园大班主题教案《O娃娃的旅行》，旨在通过故事引导幼儿认识“O”在不同场景下的名称与用途，如数学城的“零”、音乐城的“休止符”等，激发想象力与创造力。活动包含听故事、节奏练习、讨论取名等环节，促进幼儿创新思维与动作协调，反思中强调了形象思维与多元材料对幼儿发展的重要性。
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中班美术《气球娃娃》教案幼儿园中班美术教案《气球娃娃》，目标包括体验创作乐趣、认识废旧材料等，活动准备多样材料。过程有故事导入、欣赏造型、动手创作、展示评价。教学反思指出小班幼儿手部精细动作发展不成熟，今后活动可从平面到立体过渡并依情况增加难度。
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大班语言《秋娃娃写信》教案幼儿园大班语言教案《秋娃娃写信》，目标包括理解儿歌、仿编儿歌、体验助人乐趣等。准备录音机、落叶背景图等。活动过程有感受秋天、欣赏儿歌、仿编儿歌及延伸活动。反思指出应让幼儿更好理解感受儿歌，未充分抓住重点提问。
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中班《娃娃家》教案幼儿园中班教案《娃娃家》旨在让幼儿通过角色扮演认识家庭成员角色，培养互敬互爱精神。活动准备有小床、沙发等道具，孩子们扮演爸爸、妈妈等角色。活动过程中，老师引导孩子们遵守规则，相互配合，体验家庭温暖。
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小班社会《玩具布娃娃我送你们回家》教案幼儿园小班社会教案《玩具布娃娃我送你们回家》，针对幼儿入园后不自觉收拾玩具现象设计。活动目标包括让幼儿知道玩具是朋友、要爱护玩具并归位等，教学重难点围绕此展开。准备多种教具，通过看影像、玩玩具、交流、唱歌等环节，培养幼儿收拾玩具习惯与多种能力。
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大班美术版画《太阳娃娃》教案幼儿园大班美术版画教案《太阳娃娃》，目标包括用图形表现太阳光芒、学涂色拓印等，准备工具和范画。活动有导入猜谜、讲解示范、幼儿制作、展示评价环节，反思显示幼儿参与兴趣高，能大胆创作并分享想法。
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小班数学《喂娃娃》教案幼儿园小班数学教案《喂娃娃》，借“办家家”游戏开展主题活动。目标是让幼儿体验进餐分享快乐、学正确吃饭方法等，教学重点是模仿喂娃娃锻炼手部灵活性。活动准备充分，过程包括律动、谈话、教师示范、小组合作等环节，培养幼儿多方面能力与习惯。
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大班语言《布娃娃》教案幼儿园大班语言教案《布娃娃》，目标为培养爱园情感、说出好友名字及复习字词。准备教学挂图等材料，自制纸房。活动分三环节：激发兴趣欣赏挂图，欣赏儿歌讲述好友，玩游戏送字宝宝回家。反思强调为幼儿创良好语言环境，引导自然生文字兴趣。
