幼儿园小老鼠教案

《小老鼠与大彩笔》幼儿园大班语文教案，针对想象力丰富、表达能力佳的孩子设计。通过童话故事激发兴趣，培养想象力、创造力及社交能力。活动含听故事、想象讨论、角色扮演和创编结尾，旨在提升语言表达与自我展现能力，准备有动画幻灯片和画具。

幼儿园小班音乐教案《小老鼠上灯台》，目标包括自然演唱、理解游戏规则、体验情绪等，重点难点为学会演唱与理解歌词。准备课件、头饰，活动过程有听故事、范唱、学唱创编动作、玩游戏，总结活动围绕角色扮演与游戏展开，孩子积极参与，体验到多种情绪。

幼儿园小班音乐教案《小老鼠上灯台》，目标包括感知音乐强弱、体验自制乐器快乐、培养思考与应答能力及口头表达。准备音乐、筷子、小老鼠盒。活动通过儿歌、动作、自制小乐器互动，引导幼儿探索音乐与节奏，增强参与感与表达能力。

幼儿园小班语言教案《大老鼠找小老鼠》，目标包括感受友情、理解故事、学礼貌用语、按大小排序、培养发言习惯与文学兴趣。准备有房子、动物图片、手偶。教学过程含讲述故事、巩固内容、游戏等环节，延伸活动为送礼物，最后有活动反思。

幼儿园中班美术课《开心的小老鼠》教案，活动目标是掌握剪贴方法、制作立体卡通动物造型、体验气球塑形乐趣。准备包括经验与材料准备。活动过程有故事导入、探讨示范制作、教师个别指导、分享成果。活动体现玩中学理念，幼儿积极参与，发展智力与兴趣。

幼儿园中班音乐公开课教案《打喷嚏的小老鼠》，目标包括了解情节、熟悉旋律学跳舞，用动作表现音乐，培养幼儿个性与表达能力。准备有课件、音乐等。过程涵盖谈话导入、分段教学及完整表演，通过故事引导幼儿学习动作并感受音乐。

幼儿园大班语言活动教案《小老鼠和大老虎》，目标包括理解故事、感知平等相处等，准备有场景道具、服装道具及亲子表演。活动过程含音乐引出、讲述故事、提问理解、亲子表演、幼儿参与表演等环节，活动后有关于绘本解读的反思。

幼儿园大班教案《小老鼠和胖厨师》，目标体验表演乐趣，合作中收获快乐。活动有故事导入、情景表演等环节，随乐游戏分角色表现音乐。教学反思指出幼儿自主创编不足，与教师引导语、示范动作有关，需改进以促幼儿更好创编。

《小老鼠打电话》是幼儿园中班音乐教案，目标包括感受歌曲诙谐、唱准音符等，准备有头饰等材料。活动过程有谈话引入、学唱歌、完整演唱及品德教育等环节，延伸为下次玩音乐游戏，该教案趣味性强且注重培养幼儿多方面能力。

幼儿园中班韵律《打喷嚏的小老鼠》教案，目标包括熟悉旋律、学跳集体舞，用动作表现音乐段落，分辨乐曲快慢轻重并律动。准备课件ppt，活动过程有谈话导入、分段学习与表演、完整表演及结束总结，引导幼儿通过动作感受音乐与情节。

幼儿园中班音乐公开课《小老鼠打电话》教案，目标包括感受歌曲诙谐、准确演唱，用动作表情表现歌曲，提升语言表达与倾听能力。准备头饰、CD等材料。活动通过谈话引入，学习唱歌，理解歌词，完整演唱，并进行品德教育。歌曲深受喜爱，激发幼儿艺术表现与创造美。

幼儿园中班音乐活动教案《小老鼠打电话》，目标包括有节奏对话、感受歌曲特点等，准备有PPT课件等。过程含谈话交流、学看图谱节奏、角色扮演游戏及延伸环节，活动后反思通过情境表演等方式助幼儿理解记忆歌词，消除练唱枯燥感。