幼儿园我是教案

幼儿园健康活动《我是营养师》大班教案，含反思教材分析。幼儿对食物营养有初认识，但选食易致营养不均。活动难点在激发全面摄取营养愿望，掌握配餐能力。通过理解“食物金字塔”，设计营养午餐，让幼儿懂合理搭配营养的道理，了解健康小常识。

《我是健康宝宝》幼儿园大班健康教案，通过模拟厨房与道具，引导幼儿学习儿歌，认识蔬果等营养，培养不挑食习惯。活动含观察图表、挑菜说营养、学儿歌、讲解益处及画圈圈环节，助幼儿了解健康常识，反思侧重知识巩固与认知加深。

幼儿园大班语言教案《我骄傲，我是中国娃》，目标包括理解诗歌内容、感受自豪感、交流表达想法、增强口头能力。重难点为有感情朗诵诗歌与激发自豪感。活动通过谈话导入，展示国旗等，介绍祖国值得骄傲之处，引导幼儿认识中国名胜古迹等，学习朗诵诗歌。

幼儿园大班音乐教案《我是快乐的小面条》，目标包括感受音乐、体验创造快乐、仿编歌词、学唱歌曲。准备有视频等材料，活动过程涵盖观看视频了解面条变化、感受乐曲段落、创编动作表现面条形态、玩游戏，最后教师进行活动反思。

幼儿园大班社会活动教案《我是小导游》，目标是让幼儿了解前卫村景点，萌发爱家乡情感，学做小导游介绍景点。活动准备充分，过程包括观看课件、介绍景点、扮演导游游客游戏等，活动贴近幼儿生活，以幼儿为主体。

《我是中国娃》是幼儿园大班社会活动教案，目标包括了解中外差异、萌发自豪感等。重难点明确，准备有 PPT 课件。活动过程涵盖找中国位置、了解语言文字等，还有延伸环节，反思指出运用照片对比有效但活动仍有待改进。

幼儿园小班社会教案《我是安全小宝贝》，目标包括辨别行为安全、了解自我保护常识等。准备多种教具，活动过程有谈话导入、观看视频、实践操作，通过多种形式引导幼儿认识安全行为，养成良好常规与学习态度，激发交流兴趣。

幼儿园大班科学《我是天气预报员》教案，目标包括了解天气符号、学会看预报、记录天气、播报天气等，培养观察与动手能力。重点为认识天气符号，难点是理解天气与生活关系。准备含经验与物质准备，过程有谈话、看视频、认识符号、讨论天气影响等环节。

幼儿园小班下学期科学《我是小小魔术师》教案，以魔术形式引导幼儿探索颜色混合变化，体验混色快乐。通过自由涂鸦、观察实验，幼儿学习红黄蓝三原色两两混合变出紫、橘、绿，并借助图谱说儿歌。活动重在培养幼儿观察力与想象力，感受色彩魅力。

幼儿园中班主题优质课《我是小玩家》教案，活动目标包括训练幼儿空间、方位知觉与观察力，学会特定句式，欣赏歌曲并尝试表述，学会跳舞。活动过程有启发引导、故事欣赏、交流讨论、设计示意图等环节，活动反思显示能激发幼儿兴趣与探索欲。

幼儿园小班社会教案《我是小客人》，目标包括乐意做客、积累礼貌经验、锻炼手臂与合作意识。活动准备充分，过程涵盖准备做客、前往做客及回班讨论。反思指出需加强课堂组织语言，以便孩子更好理解提问与小结。

幼儿园大班主题优秀教案《我是小小值日生》，针对幼儿升入大班自理能力增强、愿助人但整理方法欠佳等情况设计。通过欣赏音乐、照片，观看图片、动画，讨论整理办法，设计评比栏等活动，达成培养为集体服务意识等目标，活动后有反思。