幼儿园活动教案

幼儿园大班语言活动《狐狸与乌鸦》教学设计，旨在培养幼儿学习兴趣与想象力。通过动画讲述故事，引导幼儿理解内容，尝试连贯表述。重点发展语言表达与想象力，难点是明白听好话易上当的道理。活动含提问、模仿、表演环节，准备头饰与动画，助幼儿深入理解故事。

幼儿园大班智力游戏《听指令做动作》教案，目标包括体会乐趣、锻炼敏捷性、按指令动作、培养礼貌与自我保护。准备空场地，围圈进行，教师发令，指令由慢到快、由简至繁，分组比赛，错者出队，奖励胜组。

幼儿园大班主题活动教案《声音》，针对幼儿噪音问题展开。活动目标包括了解声音产生、作用及降噪方法等，鼓励幼儿表达交流。通过寻找声音、认识耳朵结构、实验探讨、分享秘密等活动，让幼儿认识声音利与弊，养成良好习惯，教学反思体现活动优势。

幼儿园中班美术活动《细菌大部队》教案，目标包括培养废旧物利用意识、掌握粘等操作、丰富作品及有序摆放习惯。准备水粉颜料等材料，经验上需了解对应关系会用双面胶。过程有导入、九步制作及结束分享等环节。

幼儿园大班美术活动《蜗牛》教案，目标包括了解蜗牛构造、激发想象力、珍惜时间等。重点难点为蜗牛形体与想象力发挥。准备课件等材料，通过谜语导入、故事讲解、示范作画、涂色、展示作品及律动等环节开展活动，活动延伸用橡皮泥捏蜗牛。教学反思显示孩子兴趣高，思维活跃，教师应给予空间提升其能力。

幼儿园中班《母亲节》教案，5月开展。活动时间在周五至周日，地点为三班活动室，参与人员有老师、幼儿及妈妈等。活动包括讲故事、唱歌、朗诵古诗、制作贺卡、为妈妈服务、在家感恩等，最后将照片贴于《幼儿成长记录》。

幼儿园大班语言活动散文欣赏《听雨》教案，目标包括感受意境、复述句子、培养态度等。准备有户外观察、拍摄雨声等。指导重点为理解意境与复述句子。活动过程有引入、欣赏、提问讨论、朗读等环节，教学反思强调运用多种方法让幼儿感受散文之美。

幼儿园小班语言活动教案《藏在哪里了》，针对幼儿语言发展特点，通过观察画面、新讲述方法，促语言思维与逻辑能力发展。目标包括找动物、讲位置等，准备有游戏经验、绘本课件等。重点难点明确，过程含谈话导入、解读图画书等，延伸有感知动物特征、玩游戏，反思活动有亮点与不足。

幼儿园小班科学活动教案《大萝卜有营养》，针对孩子挑食萝卜现象设计。活动一认识萝卜特征，活动二品尝萝卜菜。活动效果佳，孩子兴趣高，参与积极，改变以往对萝卜菜态度。

3月21日“世界森林日”，XX幼儿园携手“XXXX山”开展主题活动，分知识、绘画、实践三篇章。农大学生讲种子生长，孩子绘森林长卷，亲子植树种花，系绿丝带写祝福，活动获赞助，让幼儿懂爱护森林从身边小事做起。

幼儿园大班语言活动教案《乌鸦上当》，基于传统寓言故事，通过分析狐狸与乌鸦角色特点及互动细节，引导幼儿理解奉承易致上当的道理。活动目标包括理解故事内涵、创造性表现角色、感受古典文化魅力等。准备头饰、课件，建议观察角色、分段讲述故事，引导幼儿思考并续编情节，发展创造力和表述能力。

幼儿园中班游戏活动教案《我的明星舞台》，教育目标包括培养音乐感受力、表现力，大胆表现能力等。投放录音机、自制话筒舞台等材料，活动有主持人宣布等环节。教学反思指出规则讲解不到位致场面失控，今后要加强规则培养。