幼儿园活动教案

幼儿园大班科学活动《水果发电》教案，旨在通过探究水果发电，激发幼儿科学兴趣。活动目标包括了解发电流程、动手操作实验等。准备水果及发电材料，以苹果导入，讲解材料与操作步骤，完成实验后延伸思考其他可发电物，反思活动重在引导幼儿体验科学探索。

《伞花朵朵开》是中班主题活动教案。活动设计基于幼儿对伞的认知，目标包括学会制作“纸贴伞”、培养多种能力等。活动通过创设情景导入，引导幼儿自主探究伞的构成，教师示范后幼儿制作，还有评价、总结环节，注重培养幼儿动手与探究能力。

幼儿园大班健康活动《大鲸鱼玛丽莲》教案，针对幼儿害怕表达、吃饭慢等问题设计。目标包括大胆表达烦恼、解决烦恼、体会成功喜悦等。活动通过谜语导入、绘本讲述、引导表达、解决问题、感受喜悦等环节展开，延伸至鼓励幼儿有困难向父母表达。

《彩色的雨》是幼儿园小班美术活动教案，旨在引导幼儿画出多变小雨点，激发绘画兴趣，培养动手、观察等能力。通过课件展示、讨论方法、幼儿操作、总结评价展开，活动重难点围绕画雨及选色，教学反思指出用色可加强。

幼儿园大班科学活动《淘气堡的奥秘》教案，旨在让幼儿感知大气压力，学习动手操作解决问题，感受科学探索乐趣，了解科学与生活联系，发展合作探究与记录能力，培养动手及创造分享体验。活动含多项实验游戏，准备丰富材料，引导幼儿积极参与探索。

幼儿园小班游戏教案《吹泡泡》，目标包括引导幼儿热爱自然、培养合作与保护能力、学会踮脚等动作、感受游戏乐趣及用普通话交流。活动准备泡泡水，流程含开始、基础、结束部分，教学反思关注安全与活动组织。

幼儿园中班数学活动《表情娃娃》教案，通过游戏让幼儿用多种感官感知8以内数，培养对计算兴趣。准备有屏风、纸箱等道具。活动分语言引导、感官练习、学表情跳舞环节，教学反思指出互动好但引导有不足，需培养幼儿语言表达。

幼儿园小班健康活动《可爱的龟宝宝》教案，目标包括学习爬行、体验游戏乐趣、训练协调能力等。通过创设情境、示范学习、障碍爬行和钻洞爬行等环节，让幼儿在游戏中学习成长。活动准备充分，反思深入，注重结合幼儿年龄特点进行教学设计。

幼儿园大班数学活动教案《认识日历》，旨在引导幼儿认识日历，了解其在生活中的运用。通过观察不同日历，认识年份、月份及天数，学习查找日期。活动延伸包括幼儿间互相提问指认日期，以激发对数学的兴趣，初步感知时间概念，发展推理能力。

幼儿园中班科学活动教案《放大的书》，目标包括了解放大镜作用、培养兴趣等，准备有放大镜等。活动通过听故事、提问、亲自尝试使用放大镜，让幼儿体会其作用，活动后反思此活动能让幼儿感受放大镜与生活关系，激发关注小工具欲望。

幼儿园中班综合活动《家里的声音》教案，目标包括体验声音大小、培养表达与观察能力及同伴游戏快乐。准备有声音Flash、乐器等材料。指导要点鼓励幼儿大胆表达，在活动中感受声音。过程包括听声音猜物体、让瓶子发声及用瓶子模仿大鼓小鼓发声，通过多种方式激发幼儿探索声音的兴趣。

幼儿园小班语言活动教案《小鸭找朋友》，目标包括理解故事、丰富词汇，学习礼貌拒绝及感受交往快乐。准备立体动物图片与指偶，通过故事讲述、对话练习、游戏活动引导幼儿学习礼貌交往。活动反思强调利用动画吸引幼儿，分段讲述助理解，多媒体课件提升注意力，促进积极思考与回答。