幼儿园科学教案

幼儿园大班科学教案《动物》，目标包括了解动物本领、激发想象设计发明、培养热爱自然情感等。活动准备有图片、笔纸等，过程有音乐导入、出示图片认识动物及仿生发明、游戏等，活动延伸鼓励幼儿思考仿生事物并设计小发明，还介绍动物分类知识。

幼儿园小班环保活动《有用的垃圾》科学教案，旨在增强幼儿环保意识，从垃圾分类和认识垃圾开始，培养废物利用习惯。活动目标包括养成回收习惯、了解垃圾可回收变新物等。准备有认知和材料准备。过程含提问引出话题、观察垃圾场图片、为垃圾分类等环节。

幼儿园大班科学教案《让谁先吃好呢》旨在通过动物分苹果情境，引导幼儿观察思考，探究排序方法。活动目标包括激发参与兴趣、获得数概念与排序经验、运用比较与逆向思维解决问题等。准备动物卡片与PPT，过程涉及按身高、体重排序及逆排序学习，培养幼儿动手观察力与实验记录能力，激发科学探索乐趣。

幼儿园中班科学教案《图形变变变》，目标包括学习图形变换方法、探索多种解决途径、大胆表达与分享、激发对自然现象的兴趣。准备有步骤图、记录纸等及图形纸。活动引导幼儿探索用正方形、长方形纸变三角形，教师记录方法并反思，活动中教师扮演多种角色助力幼儿探索。

《魔力降落》是幼儿园中班科学活动教案。活动目标包括激发兴趣、探索降落伞速度与垂吊物重量关系等。准备有经验及物质准备。活动过程有观察、两次探索，第一次感知相同材料降落伞速度相同，第二次探索与重量关系，最后有活动延伸，还包含活动反思。

幼儿园中班科学游戏教案《谁住在皮球里》，通过故事引导幼儿猜想，鼓励自主探索，了解空气与皮球运动关系。活动目标包括对皮球动态感兴趣等。准备皮球等材料，重难点为了解空气作用。活动过程有故事导入、探索、理解关系等环节，教学反思指出游戏规则讲解不足。

幼儿园中班科学活动教案《不喝水的蜡》，目标包括激发探索兴趣、了解蜡不吸水特性等。活动准备有水盆、纸等，过程包括玩纸船、折纸杯等环节，通过实验让幼儿发现蜡的作用，最后延伸至生活中找类似现象，教学反思指出教师引导可改进之处。

《大大小小的蛋宝宝》是幼儿园小班科学教案与活动，通过摸蛋、观察蛋外形、认识蛋与妈妈对应等环节，让幼儿了解不同蛋的特点，激发爱吃蛋情感，培养记录、合作能力，活动准备充分，有明确重难点。

幼儿园大班科学教案《有趣的磁铁》，目标包括让幼儿了解磁铁吸铁特性、激发探索兴趣等。活动准备各类物品，过程有“寻宝”导入、动手操作发现隔物吸铁、了解生活用途等环节，最后引导幼儿回家继续探索，活动围绕创设环境展开。

幼儿园大班科学活动《小小潜水艇》教案，目标包括激发实验兴趣、理解水位与空气关系、培养观察记录及合作能力，体验成功。重点在于动手参与，难点是感知水位与空气压力关系。准备材料齐全，过程包括谈话导入、自由实验与记录，教师指导并强调安全与卫生，最后分享实验结果。

幼儿园中班科学教案《寻找小昆虫》，目标包括亲近自然、培养爱心与探索精神等。活动准备分组、头饰、纸盒，提醒注意安全与联系农民。过程有戴头饰寻昆虫、交流分享、放归昆虫。延伸有双休日寻虫、编故事儿歌、绘画。反思活动需游戏化知识环节以激兴趣。

幼儿园大班科学教案《树》，目标包括认识秋天的树、记录特征、大胆实践表达、分享心得、激发探索兴趣。活动准备有挂图、幼儿用书、提前观察等。过程涵盖观察挂图、书本画面，户外寻树、游戏，收集树叶、绘画交流等环节，活动后有反思。