幼儿园科学教案
-
大班科学：《蚂蚁会游泳吗》活动教案幼儿园大班科学教案《蚂蚁会游泳吗》，源于幼儿对鱼池蚂蚁现象的争论。活动通过观察、实验，培养幼儿探究能力与习惯，鼓励协作互助。准备小碗等材料，重点在幼儿带问题实验寻答案，难点是运用多种材料救助蚂蚁，过程中幼儿积极讨论、探索，多数得出蚂蚁会游泳的结论。
-
中班科学《农场体验站》教案《农场体验站》幼儿园中班科学教案，目标包括了解动物特征习性、与人类关系，培养爱护动物及探究精神。难点为区分家禽家畜及其特征。准备图片、头饰等，通过参观农场、讲述演变、讨论区分、了解关系等过程展开，最后表演结束，选材贴近生活。
-
中班科学《感受四季》教案幼儿园中班科学教案《感受四季》，通过故事比较四季不同，感受季节渐变及对生活影响，培养幼儿好奇心与探究精神。准备儿歌挂图、故事书等，活动包括复习儿歌、观察魔法电话、听故事猜想、游戏四季轮换拍，旨在激发幼儿对自然现象的探索兴趣。
-
中班科学详案《有趣的沙漏》教案幼儿园中班科学教案《有趣的沙漏》，因幼儿关注计时问题而设计。活动目标为探究沙漏速度与漏口关系、交流分享过程结果。准备多种材料，活动过程包括观察、制作、交流等环节，最后引发新问题。活动体现“玩中学”“做中学”，孩子积极投入探究并乐于分享。
-
大班科学优质课《地球生病了》教案幼儿园大班科学优质课《地球生病了》教案，旨在让幼儿了解人与环境依存关系，形成环保意识。通过观赏美景、了解危害、接龙游戏找治病法，引导幼儿积极交流。活动准备充分，反思中可见幼儿对环保问题认知深刻，能想出多种保护办法。
-
小班科学《蚂蚁的触角》教案幼儿园小班科学教案《蚂蚁的触角》，目标包括了解蚂蚁触角作用、培养观察力等。活动准备有Ppt和图片。过程通过图片引起兴趣，课件演示蚂蚁特征，探究触角作用，教师讲解并帮助记忆，最后进行蚂蚁找食物游戏。
-
大班科学《探索活动彩色陀螺》教案幼儿园大班科学教案《探索活动彩色陀螺》，通过观察陀螺旋转色彩变化、讨论制作方法、设计制作、比赛等环节，让幼儿探索转动奥秘，体验成功快乐，提高语言表达与动手能力，同时引发对传统玩具的思考。
-
小班下学期科学《传声筒》教案幼儿园小班下学期科学教案《传声筒》，目标包括感知传声筒声音差异、认识“小问号”符号、激发求知欲等。准备自制传声筒和卡片，活动过程有玩纸棒、当传声筒游戏、认识小问号、对比观察等，引导幼儿探索发现。
-
小班科学《好玩的电线》公开课教案幼儿园小班科学《好玩的电线》公开课教案，活动目标包括弯折电线造型、让电线站起来等，培养幼儿探索精神与多种能力。活动准备多种材料，过程有猜一猜、看一看、玩一玩、做一做、评一评环节，活动利用电线激发幼儿兴趣，体现新《纲要》精神。
-
小班科学活动《好看的鞋子》教案幼儿园小班科学活动《好看的鞋子》教案，目标包括感知鞋子特点、体验舒适、培养好奇心等。准备多样鞋子及鞋店环境。活动通过观察、比较、讨论引导幼儿认识鞋子种类、材料、用途，强调穿合适鞋子的重要性。反思指出活动助幼儿了解鞋子知识，知按时段选鞋。
-
大班科学《多变的世界》教案幼儿园大班科学教案《多变的世界》，从幼儿成长变化入手，引导观察身边事物变化，让幼儿感知世界万物皆变。通过玩做活动，激发探索兴趣，发展能力，明白人可改变世界，要学好本领。重点为知事物变化道理，难点是理解“变化”抽象概念。
-
中班科学公开课《有用的豆豆》教案幼儿园中班科学公开课教案《有用的豆豆》，目标包括认识黄豆、赤豆、绿豆特征用途，了解豆类食品，引导观察发现现象，激发科学兴趣。准备有豆罐、豆制品及照片、录音。活动过程有激发兴趣、自由探索、交流讨论等环节，通过多种方式让幼儿参与互动。
