幼儿园科学教案
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大班科学《有趣的蛋宝宝》教案幼儿园大班科学教案《有趣的蛋宝宝》，目标包括探索鸡蛋在盐水中的沉浮变化、学习记录与描述实验过程等。准备有玻璃杯、鸡蛋、盐等材料。活动过程有引出课题猜蛋沉浮并记录，引导讨论找悬浮秘密，交流实验情况说规律，培养幼儿观察、合作与探究能力。
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中班优秀科学《认识芹菜和菠菜》教案幼儿园中班科学教案《认识芹菜和菠菜》，目标包括让幼儿正确叫出名称、了解外形特征与不同点，知道是蔬菜有营养，培养多种能力。准备芹菜菠菜等，活动过程有问答、观察、比较、品尝、游戏等环节，教育幼儿不挑食。
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中班科学《什么不见了》教案幼儿园中班科学教案《什么不见了》，通过实验让幼儿感知溶解现象，区分可溶与不可溶物体，探索溶解速度差异及加速方法。活动培养幼儿观察、表达、探究能力，激发科学兴趣，学习记录实验过程与结果。
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小班科学《吹泡泡》教案《吹泡泡》是幼儿园小班科学教案，符合幼儿年龄特点。活动源于幼儿洗手时吹泡泡的探究行为。目标包括知道有缝工具能吹泡、改变形状吹泡等，重点难点在探究总结与应用结论。准备多种材料，活动过程包括引出吹泡、认识材料并猜想记录、自主探究等环节。
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中班科学公开课《不会飞的鸟》教案幼儿园中班科学公开课教案《不会飞的鸟》，目标包括丰富鸟知识、萌发爱鸟护鸟热情、培养探究与表达能力及保持卫生和乐观性格。准备有背景音乐、PPT、视频等。活动过程通过游戏导入，介绍小鸟，猜猜不会飞的鸟，讲解其习性形态，最后引导关爱自然、保护环境。
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小班科学《有生命和无生命》教案幼儿园小班科学教案《有生命和无生命》，目标包括区分两类物体、掌握分类法、萌发环保意识等。准备多媒体、贴纸等，活动过程有观察图片、户外分类、讨论区别、教育爱护生命及延伸看幻灯片，课后反思目标完成较好。
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小班下学期科学《蔬果沉浮》教案幼儿园小班科学教案《蔬果沉浮》，目标包括观察蔬果沉浮、记录状态、培养思维与探索精神及了解卫生重要性。准备音乐、蔬果、水槽等材料，活动过程有逛“超市”导入、猜想记录、实验验证、分享讨论，让幼儿在操作中感知沉浮现象并发展能力。
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大班科学《有趣的转动》优秀获奖教案幼儿园大班科学《有趣的转动》教案，引导幼儿发现生活转动现象，了解其运用，尝试多种方式使物体转动，体验乐趣。通过操作探索，培养观察、操作能力，激发科学兴趣。活动准备丰富，过程包括游戏导入、生活经验分享、操作探索等环节。
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大班上学期科学《透过玻璃看世界》教案幼儿园大班上学期科学教案《透过玻璃看世界》，目标包括了解玻璃用途与特性、感受探索乐趣、激发生活探索兴趣及发展合作探究能力。准备有ppt、多种玻璃等。活动过程有寻找玻璃感知特性、观看PPT知作用、探索特别玻璃，让幼儿认识玻璃并感受其在生活中的重要性。
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小班科学活动《南瓜黄》教案幼儿园小班科学活动教案《南瓜黄》，目标包括认识南瓜、用南瓜子创作、集体作画等，让幼儿大胆尝试并分享。准备有儿歌、南瓜等材料。活动过程有教唱儿歌、观察南瓜、对比生熟瓜子等，还有延伸活动如做南瓜元宵汤、讲相关故事等。
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中班科学《告别一次性筷子》教案幼儿园中班科学教案《告别一次性筷子》，目标包括反对使用一次性筷子、了解其对环境的危害、争当“环保小卫士”等。通过情境表演引出课题，放录像了解使用情况，讨论危害，鼓励幼儿减少使用并宣传。活动旨在让幼儿认识一次性筷子与环境关系，树立保护森林意识。
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大班科学活动《光的反射》教案幼儿园大班科学活动《光的反射》教案，目标包括认知平面镜成像原理、技能掌握镜子游戏及摆放角度、情感培养好奇心与创造力，以及社会品质。重难点为镜子游戏操作。准备亚克力镜片等材料，通过故事导入讲解光的反射原理，再进行一面镜和两面镜的实验操作，引导幼儿观察现象并理解原理。
