幼儿园艺术教案

幼儿园大班艺术活动《柳树姑娘》教案，目标包括感受三拍子节奏、学习添衬词、理解歌曲意境及体验多媒体动感。活动准备涉及观察柳树、歌曲磁带和歌词图谱。重点难点在于感受节奏和有表情演唱，以及为歌曲添衬词。过程包括猜谜导入、学习歌曲、添加衬词和谈话结束，旨在培养幼儿音乐表现力和合作能力。

幼儿园大班艺术活动《中外建筑大观》教学设计，目标包括欣赏中外建筑、感兴趣并表达想法、提高语言能力及培养认真态度。准备有经验、课件和材料。过程含讨论、欣赏组图、介绍特点、交流表达及绘画。活动延伸至区域，附中国建筑小知识。

幼儿园大班艺术活动《手绘汉服》美术教案。目标包括欣赏汉服之美、用花纹装饰汉服、培养幼儿多种能力及创新意识等。活动准备油画棒与汉服图片，通过出示图片导入，引导观察汉服特点后幼儿绘画，最后展示欣赏作品，延伸可了解花边规律装饰清朝服饰。

幼儿园大班艺术活动《格子里的世界》教案，以游戏导入，借生活含格子元素物品切入，运用格子画特点，多方式美术创作。旨在融入美术欣赏，培养幼儿审美等能力，重点难点为感知作品用色与构图特点，有相应活动准备，活动过程包括欣赏作品、引导感受等环节。

幼儿园大班艺术创造《好看的花瓶》美术教案，通过欣赏花瓶引导幼儿设计装饰。活动目标包括感受美、设计花瓶、装饰体验成功等。准备多种材料，过程有观察、探索创作、幼儿创作指导及游戏环节，活动反思强调以幼儿为主体、化解难点。

幼儿园中班艺术活动《纸爱变花样》音乐教案，旋律活泼，歌词生动。目标：学唱歌曲、仿编歌词、感受纸变化趣味、培养多种能力。准备课件与彩纸。过程有玩纸游戏、学唱歌曲、自由玩纸创编歌词。延伸引导继续想象创编。

幼儿园艺术活动《啄木鸟医生》大班音乐教案，从幼儿爱音乐天性出发，依《指南》设计。活动目标多元，含感受情绪、认识结构等。重点难点明确，准备充分。通过故事导入、欣赏感知、表演等过程，培养幼儿音乐能力与合作精神。

幼儿园中班艺术教案《蝴蝶找花》旨在通过感知6/8拍节奏，理解并演唱歌曲，创编动作表演，培养幼儿音乐感知与表现力。活动准备充分，过程包括谈话导入、学唱歌曲、创编动作及表演，注重幼儿参与与体验，课后反思强调情境创设对提升教学效果的重要性。

幼儿园大班艺术活动《青花瓷》教案，目标含欣赏青花瓷美、绘制花纹、大胆装饰分享等。活动准备涉知识与材料，过程有欣赏、观察、创作、展示环节，延伸办展，反思此次活动助孩子领略古典之美。

幼儿园艺术活动《会跳舞的叶子》大班音乐优质教案，以秋天落叶为情境，通过欣赏歌曲、学唱表演、游戏等形式，引导幼儿感受三拍子节奏特点，用动作表情表现树叶飞舞，萌发探究兴趣，丰富对树叶的认知，提升音乐感受力。

幼儿园中班艺术活动《小鲤鱼跳龙门》教案，旨在让幼儿体验故事角色情感，提高动手能力。通过设计小鲤鱼外衣，学习粘贴鱼鳞技巧，培养合作与创造力。活动准备充分，过程包括故事回顾、材料介绍、幼儿操作及作品展示。反思指出部分幼儿在规律粘贴和颜料使用上需指导，整体效果良好。

幼儿园中班艺术教案《爱我你就抱抱我》，目标包括用肢体表达爱、提升边唱边跳能力等。活动准备音乐，过程有谈表达爱、热身学舞蹈等，活动结束集体跳并回家表达爱。反思选材好，不足有图谱准备、乐器节奏强调及关注全体方面。