幼儿园认识教案
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大班《超市购物认识硬币》教案幼儿园大班教案《超市购物认识硬币》，目标为认识硬币及换算、掌握付钱方式等。活动前幼儿有相关经验，准备丰富。活动通过导入认识硬币、游戏取硬币后第一次购物探索换算关系，教师引导幼儿准确认识硬币，体现趣味性与教育性。
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大班主题《认识国旗、国徽》教案幼儿园大班主题教案《认识国旗、国徽》，涉及社会、艺术领域。通过看VCD认识国旗、国徽，了解国庆由来，学升旗礼仪，培养爱国情感；用绘画表现升国旗场景。活动观察到幼儿对和平的理解及细致观察力，反思电化教育优势与幼儿模仿现象处理方式。
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中班数学《认识时钟》教案幼儿园中班数学《认识时钟》教案，源于孩子用餐慢，常看时钟提醒。活动目标包括认识时钟、激发探索兴趣等。准备课件、老狼胸饰、时钟。活动过程有演示课件引出时钟、认识时钟、认整点玩游戏，还有延伸制作时钟活动。
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中班科学《认识椭圆形》教案幼儿园中班科学教案《认识椭圆形》，目标包括认识名称、分辨物品、勾画图形及体验乐趣。准备有熊猫图、习题图、笔、图形等。活动通过变魔术引出，交流观察、游戏、绘画等环节展开，教学反思指出提问应更准确，活动整体氛围好，教具准备充分，还可拓展教学方法。
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大班主题《认识元旦》教案幼儿园大班《认识元旦》教案，目标为知元旦日期、意义及庆祝方式。准备日历卡等资料，重难点在理解元旦意义与庆祝方式。活动通过交流节日、介绍来历、讨论庆祝方式、谈新年愿望及延伸活动展开，教师适时引导，幼儿参与积极，在活动中享受创造喜悦。
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大班下学期数学《认识球体与圆柱体》教案幼儿园大班数学教案《认识球体与圆柱体》，通过摸、量等活动，让幼儿认识二者，辨别异同，提高多种能力，激发探索兴趣。准备多种圆球、圆柱体玩具及录像。活动过程包括猜谜语、测量、滚动对比等，最后观看录像，教师反思关注幼儿实际生活与探究需求。
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小班数学《认识各种各样的形状》教案幼儿园小班数学教案《认识各种各样的形状》，目标包括复习图形、培养积极性等。准备有图片、小路和魔术箱。过程以故事引出，复习图形，通过游戏铺路让幼儿操作，最后扮小兔沿路探望。教学反思指出活动虽愉快，但熟练掌握运用不易。
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中班科学《认识不同的汽车》教案幼儿园中班科学教案《认识不同的汽车》，目标为让幼儿认识车功能特点、激发观察兴趣、培养思维与探索能力及合作意识。准备多种汽车相关物品，活动含导入、展开、结束环节，通过看录像、观察交流、猜谜、听声辨车等多种形式开展，最后教学反思关注教学方式。
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大班《认识蚂蚁》教案幼儿园大班教案《认识蚂蚁》，目标包括引导幼儿观察蚂蚁习性、培养科学探究精神等。活动准备充分，过程含谈话导入、教师讲述、观察认识等环节，通过多种方式让幼儿了解蚂蚁相关知识，如外部特征、种类、益处害处等，还涉及团结协作等内容。
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小班数学《4的认识》教案幼儿园小班数学教案《4的认识》设计背景为幼儿年龄不均、自控力差但喜爱新鲜事物。活动目标包括认识数字4、理解其意义、顺数1-4等，重点难点是数物对应。准备有数字卡、图片等。活动过程含课前游戏、情景引入、新课教学和游戏。反思指出存在课件缺失、板书稍乱等问题，但也获肯定，重上将改进提升。
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中班科学活动《认识鼻子》教案幼儿园中班科学活动教案《认识鼻子》，目标包括认识外形、用途，掌握擦鼻方法，培养保护意识，激发兴趣。准备充分，活动含游戏、讨论、手工等环节，反思活动适合中班孩子，偏重科学领域，渗透艺术与健康领域，有拓展环节激发探索欲，但活动中也有需改进之处。
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中班数学活动《小瓢虫找树叶》9以内数的认识教案幼儿园中班数学活动《小瓢虫找树叶》教案，旨在巩固9以内数的认识，培养按数量分类、对数学的兴趣及计算思维。准备瓢虫和树叶道具，重点难点是准确匹配瓢虫与树叶。通过游戏、领养瓢虫、找树叶等环节进行教学，活动后鼓励分享并延伸至家庭。反思指出游戏多但深入理解需引导。
