幼儿园风筝教案

幼儿园大班数学教案《飞舞的风筝》，基于幼儿对规律排序的兴趣，结合春暖花开主题设计。活动目标为学习判断推理找规律、在九宫格内按要求排列并发现规律变化、乐意用语言说出规律。准备包括认识九宫格、风筝知识及排序经验，物质有九宫格、题纸、风筝卡片。过程有情景导入、操作探究，教师引导观察指导，鼓励幼儿表达排列方法与发现规律。

幼儿园大班美术教案《沙燕风筝》，目标为欣赏沙燕风筝、用青花纹饰装饰表达意愿。活动准备充分，重难点明确。过程包括视频导入、欣赏风筝结构寓意、创作装饰及作品展示评价，还有教学反思，关注幼儿对风筝及装饰的理解与表达。

幼儿园中班语言教案《放风筝》，通过视频、课件与朗诵，引导幼儿理解散文诗《放风筝》，学习“五彩缤纷”等词汇，感受诗歌意境。活动含仿编诗句、讨论放风筝技巧，旨在提升语言表达与文学兴趣，延伸至户外实践，体验放风筝之乐。

《放风筝》是幼儿园小班语言教案，教材贴近生活，活动目标多元，涵盖故事理解、表达及品德教育。活动准备充分，通过提问、观察图片、播放课件引导幼儿理解故事，还设置游戏环节鼓励想象创编，助幼儿感受童趣，提升语言与思维能力。

幼儿园中班社会活动《风筝的起源》教案，旨在让幼儿了解风筝起源，感受民间艺术魅力，增强民族自豪感。通过欣赏风筝展、课件，了解风筝作用；听故事知起源；观看风筝节视频；最后放飞心愿，培养幼儿多方面能力与情感。

幼儿园中班科学课教案《风筝》，目标包括引导幼儿欣赏风筝、了解构造、设计制作、培养能力及激发兴趣。活动准备有课件、自制风筝、操作材料等。过程涵盖谈话引出、欣赏观察、制作及讲评，还有户外放飞延伸，注重培养幼儿动手与探索能力。

幼儿园大班安全活动教案《放风筝》，目标包括了解安全隐患、掌握安全儿歌、增强自我保护等。活动准备风筝与挂图，过程有导入讨论、学习儿歌、总结回顾，教学反思关注幼儿兴趣与安全意识培养。

幼儿园大班音乐教案《放风筝》，目标包括感受欢快氛围、合作扮演角色、掌握动作、根据音乐表现情景、感知多媒体动感和打节拍。准备有音乐和PPT，活动过程包括故事导入、学习变造型、表现放风筝情景、玩游戏和集体合作变中国龙风筝，引导幼儿评价合作与动作。

幼儿园大班教案《放风筝》旨在通过讨论与儿歌学习，让幼儿了解放风筝的安全规则，增强自我保护意识。活动准备简单，过程包括导入、安全场地选择、放风筝注意事项讨论及儿歌学习。教学反思强调活动设计贴近幼儿兴趣，有效提升安全意识。

幼儿园中班体育课《放风筝》教案，目标包括教会正确放风筝方法、遵守规则、培养自我保护意识等。准备有幼儿分组、跑道、风筝。活动有准备活动、基本部分含尝试放风筝、讨论问题、比赛等，最后放松整理。教学反思环节清晰，循序渐进。

《会飞的风筝》中班科学活动教案，以风筝为主题，融合科技、娱乐与文化。活动目标包括了解风筝飞行原理、培养合作与交流能力、感受放风筝乐趣及激发科学探索兴趣。通过记录卡交流、讨论放风筝成败因素，如风、材料、技能等，并进行活动延伸。教学反思强调利用好奇心激发学习兴趣。

幼儿园大班美术活动《风筝飞上天》教案，目标包括制作风筝、体验乐趣、培养学习态度和问题解决能力。准备风筝课件、材料等。活动过程有观察风筝、了解构造、知晓潍坊风筝节、学制作步骤、分组制作、展示放飞及修改再试。