幼儿园饼干教案

幼儿园小班教案《做饼干舞》，目标包括了解做饼干过程、随音乐律动等。准备有律动与课件。活动过程先音乐进场，欣赏图片感受做饼干流程并总结，再学跳做饼干舞，通过多种环节让幼儿体验乐趣、感应固定拍。

幼儿园小班数学教案《小熊分饼干》，目标包括用重叠法比较多少、找出多余部分等，准备有圆片、图片等。活动过程有问题导入、幼儿操作、游戏环节，最后教师总结，活动通过感受、观察、操作进行，还有反思环节。

幼儿园小班教案《饼干乐园》活动目标包括提升观察、比较、分类能力，发展目测力、判断力，培养边操作边讲述习惯及大胆表达。活动准备有四种饼干、小饭盒、饼干夹。活动过程先回忆吃饼干经验，再感知饼干特征并分类，如按形状、大小等找朋友，让幼儿在操作中学习与交流。

幼儿园大班教案《制作夹心饼干》，目标包括感知图形特征、分类、制作饼干、想象与感受美感。重点是感知图形不同，难点是制作夹心饼干。准备彩色纸等材料，过程有说一说、做一做、送饼干环节。教学反思指出幼儿兴趣浓但合作欠佳。

幼儿园中班语言教案《饼干展销会》，旨在培养幼儿语言兴趣与扩散思维。活动备圆、方饼干，过程含品尝观察、学儿歌、仿编儿歌等环节，幼儿热情高，重点在想象与依格式仿编，部分幼儿需词汇积累助力表达。

幼儿园小班《有趣的饼干》教案，目标包括体验泥工快乐、掌握捏搓技巧、用印花工具做饼干、培养观察表达与创新意识等。重点为运用捏搓技巧，难点是使用印花工具。准备材料有橡皮泥、印花工具等，通过情景表演导入，教师示范，幼儿操作，最后反思活动成功之处在于情境表演吸引幼儿，材料激发兴趣，促进动手能力发展。

幼儿园小班数学活动《开饼干店》教案，目标包括图形颜色形状分类配对、发展逻辑思维等。准备有课件图片、纸面教具。活动通过开饼干店游戏，引导幼儿按颜色、形状分类，巩固分类知识，按要求挑饼干，为小熊买饼干。反思强调以幼儿为主体，创设自由宽松环境，让幼儿玩中学。

幼儿园中班数学游戏教案《哈哈阿姨的魔法饼干》，活动目标包括对图形组合变化产生兴趣、大胆想象拼搭物体等。物质准备有ppt、背景和操作材料。以故事为载体，通过谈话、看故事、尝试操作等环节，让幼儿感受图形组合的神奇有趣，培养观察等能力。

幼儿园小班数学教案《分饼干》旨在通过摸饼干、分饼干等活动，让幼儿认识圆形和正方形，发展目测力与判断力，激发参与数学活动的兴趣。准备饼干及图形图片，活动中引导分类、感知形状，课后反思注重生活观察与图形勾勒。

幼儿园小班教案《饼干店》，目标包括感知图形分类、培养操作讲述习惯、激发兴趣、发展能力与养成良好素质。准备多种材料，活动过程有情景导入认饼干分类、按形状标记分类、喂小动物饼干、品尝活动，通过游戏让幼儿学习成长。

幼儿园小班数学教案《有趣的饼干》以生活兴趣为切入点，设计感知形状、分类、数量关系等活动。通过触摸、观察、品尝饼干，培养幼儿动手与判断能力。教学重点在形状感知与分类，难点在感官体验。活动延伸至橡皮泥制作，反思显示情境导入成功，材料吸引幼儿，有效提升动手能力。

幼儿园小班数学教案《送饼干》，以游戏形式复习圆形、正方形、三角形，学习按形状、大小分类。活动目标包括培养思维准确性、数学兴趣及问题解决能力。准备小动物图片、图形饼干等。通过送饼干游戏，幼儿辨别并匹配图形，增强口头表达与快速应答能力。