幼儿园6教案

幼儿园中班数学教案《得数是6的加法》，教学目标涵盖认知、能力、情感与价值等方面，重点是据6的组成进行加法运算，难点为求另一个加数。采用多种教法与学法，通过复习、新课学习等环节展开教学，教学反思指出互动良好但引导有不足，需培养幼儿语言表达。

幼儿园中班数学教案《6》活动目标包括正确点数数量为6的物体、认读数字6、复习6以内的数等，活动准备有知识与物质准备，活动过程通过引入、招待羊羊吃草复习5以内数、学习6、游戏取礼物、分组操作等活动，帮助幼儿认识数字6及相关数量概念。

幼儿园大班数学教案《学习6的加法》，目标包括归类讲述数量关系、理解交换规律、探索数学活动等，准备教具学具，重点看图学6的加法，难点据画面列算式。活动过程有邀请小青蛙复习、找找小青蛙列式、小组闯关、捉害虫游戏，最后有活动反思。

幼儿园大班体育游戏活动教案《1.2.3.4.5.6》，教学目标包括培养合作、操控平衡等能力，准备每人一张椅子。教学过程分多部分，有转向练习、按数做动作、直拼椅子等游戏，结束放松。反思中关注幼儿探索、能力锻炼及集体合作精神培养。

幼儿园大班教案《6的加法》，目标包括学习列算式、体验游戏愉悦、互动感受数学乐趣等。重点难点为6的加法算式及应用题。准备多种卡片，活动有碰球游戏、操作环节等，最后总结评价，教学反思关注幼儿操作指导问题。

幼儿园大班主题教案《开发宝宝心智的6款亲子小游戏》，含长臂人、爬“山”、杂技表演、捕“鱼”、海狮投球、看谁不出圈等游戏，从不同方面锻炼孩子身体能力，操作简便，适宜家庭开展，助力孩子心智开发与成长。

幼儿园大班体育教案《1.2.3.4.5.6》，目标包括培养合作、提升平衡与协调等。准备每人一椅，教学分多部分，有转向练习、按数做动作、椅子游戏等环节。结束后反思课堂组织语言需加强，以助幼儿更好理解。

幼儿园中班教案《6的形成》，目标包括学习数字“6”组成、培养观察等能力及体验乐趣。教学重难点为让幼儿理解掌握“6”的组成。活动准备充分，过程有喜羊羊互动、摸糖游戏、多种巩固练习，最后在音乐中结束课程。

幼儿园小班公开课教案《6》，活动目标包括学习6的形成、认识数字6、激发兴趣等。准备有萝卜等卡片、图形、拼图等。活动过程有拔萝卜等认识数字6，分萝卜学习6的形成，拼小兔复习数字1 - 6和数数，老师引导幼儿操作并巡回指导。

幼儿园大班数学课《6的分解和组成》教案，目标包括幼儿自主探索感知6的分解、掌握分法及规律，发展能力培养兴趣。重点难点为感知整体与部分关系及归纳规律。通过游戏导入、动手操作、汇报交流、课件练习、游戏巩固等环节开展教学，最后布置延伸活动，活动围绕给小动物分房子情境进行。

幼儿园中班数学优质教案《6以内序数》，目标包括喜欢送信游戏、掌握6以内序数等。活动准备有材料及知识经验方面。过程通过出示楼房导入、编号、送信游戏等展开。教学反思指出环节安排虽好，但讲解示范过多致幼儿注意力分散，应让幼儿多操作。

幼儿园大班数学活动《6的加法》教案，目标含学习列算式、体验游戏愉悦等。重点难点为6的加法算式及应用题。准备多种卡片。活动有碰球游戏、分组操作等。教学反思关注分组操作时对幼儿指导不足。