幼儿园雨是怎样形成的教案

幼儿园大班科学教案《雨是怎样形成的》，目标包括了解云风关系、知雨形成、培养兴趣与能力。活动准备云风头饰，过程有故事引入、讲解雨形成、游戏“云彩和风儿”。反思活动设计清晰，幼儿表现佳但个别需关注调动积极性。

幼儿园大班科学活动《雨是怎样形成的》教案，通过动画演示、蒸发试验等引导幼儿了解雨的形成过程，发展合作探究与记录能力，体验探究乐趣。活动准备充分，过程包含情境导入、探索雨形成、了解雨与人类关系等环节，微课助力理解，幼儿参与积极，效果良好。

幼儿园大班科学教案《雨是怎样形成的》，目标包括了解云风关系、知雨形成、培养个性与鼓励应答。准备云风头饰，活动有讲解雨形成过程及游戏“云彩和风儿”。反思活动设计清晰，幼儿表现佳，个别需关注调动积极性。