幼儿园教案

幼儿园中班区域活动教案《我居住的地方》，目标包括发展幼儿动手、创造、观察等能力，基于孩子对周边环境兴趣设计。活动导入结合高楼建造问题与小动物新家情境，设置漂亮屋、巧手屋等多活动区，投放丰富材料，最后有活动评价环节。

幼儿园小班社会教案《爱惜、保护小手》，目标让幼儿明白不玩尖利物品及手划伤处理方式。活动以受伤小狗熊玩具导入，探讨尖利物品、受伤原因与预防，还讨论受伤后处理方法，最后反思强调培养幼儿自我保护意识与掌握安全保健常识。

《漂亮的花朵》是幼儿园小班教案，活动目标包括了解花朵外形、发展动手能力等。活动准备有课件、背景图等材料。活动过程涵盖语言游戏导入、播放课件观察、自主创造表现、分享交流体验情感，评注该教案目标定位准，创设情境利于幼儿融入活动。

幼儿园中班语言活动《熊叔叔的生日派对》教案，目标包括欣赏故事、发现反义词、勇敢表达、体验情感、理解情节和激发复述欲望。重点在发现反义词，难点在勇敢表达。准备有PPT和图片。活动设计含谈话引入、观看图片欣赏故事、通过游戏学习反义词等环节，旨在培养幼儿多方面能力与情感。

幼儿园中班安全教案《远离窨井和装饰灯》，目标包括观察发现危险、参与情景剧表演、遵守规则、表达感受。准备有蛋糕盒、纸盒、挂图、幼儿用书。活动过程有看挂图导入、讨论危险、阅读用书了解避免方法、分组表演，最后小结。

幼儿园小班音乐教案《捉小鱼》，目标包括熟悉旋律、学会动作、遵守规则、体验快乐等。重点难点在于学会及创编小鱼游动作并按规则游戏。准备充分，活动过程有复习儿歌、学动作、玩游戏等环节，教学反思表明活动符合幼儿特点且达预期目标。

幼儿园中班数学教案《小精灵到小镇――上学去》，目标为找不同路线、寻规律。准备多种材料，活动流程包括游戏引入、讲解玩法、幼儿操作等，通过游戏让幼儿体验找路线，再操作画上学路线，培养幼儿数学思维与动手能力。

幼儿园大班数学公开课《魔术机器》教案，目标包括按线索推论、提高视觉辨认、激发探究欲等。活动准备图片、海洋图等，过程有游戏、提问、魔术示范、幼儿操作、练习等环节，活动反思显示幼儿兴趣高，较好达成教学目标。

幼儿园小班数学教案《数字宝宝》，针对防止“小学化倾向”设计。活动目标包括快乐识数、培养细心等。准备有数字宝宝、雪花片等。活动过程有魔术导入、游戏找朋友、身体活动游戏、“神秘小屋”探险，让幼儿在玩中学，理解数的意义。

幼儿园中班科学教案《风筝飘飘》，目标包括判断8以内数量、目测数量、激发探究欲及表达见解。准备有春天背景图、操作卡等。活动过程为观察风筝数量、排序、游戏“听声音画风筝”并排序，最后结束活动，旨在让幼儿在趣味中学习数学知识。

幼儿园大班教案《弹性》旨在激发幼儿科学探索兴趣，通过操作海绵、气球等物品感知弹性，发展观察力与动手能力，掌握实验记录法。活动含初步感知、再次尝试、归纳特点、身体表示、联想用处、物体分类、游戏等环节，材料常见，让幼儿在玩中探究弹性，课后延伸至生活寻找弹性物，教师反思活动为幼儿创造良好条件助其获取经验。

幼儿园大班美术教案《感恩的心》，目标包括认识清洁工、粘贴心形图、感恩体验等。准备有课件、工具和歌曲。活动过程有导入、示范讲解、制作、展示作品，最后进行教学反思，指出小班幼儿手部动作发展情况及今后活动设计方向。