幼儿园教案

《城里老鼠和乡下老鼠》教案，选自《伊索寓言》。设计让幼儿了解城乡差异，教学目标包括表达印象、知差异护环境、提升语言与倾听能力。重难点为理解城乡生活不同及表演故事。准备实录、图卡、课件、场景等，通过观看实录、欣赏故事引导幼儿理解内容并回答问题。

幼儿园小班教案《毛巾操》，目标包括欣赏乐曲学跳毛巾操、萌发环保意识、培养音乐节奏感与表现力、学唱歌曲。教学重难点是跟着节奏做毛巾操动作。活动准备有乐曲和幼儿自带毛巾，教学过程涵盖介绍毛巾、欣赏乐曲、做毛巾操及延伸讨论。

幼儿园小班教案《做拨浪鼓》，教学目标包括了解拨浪鼓发声及不同之处、制作方法等，培养热爱民间艺术情感与能力。重难点为了解其文化历史及制作、创新造型。教学过程有导入、欣赏、汇报、制作、展示交流。学生喜爱且能制作，教学效果良好。

幼儿园小班教案《大小标记找朋友》，目标包括认识大小标记、匹配物体、体验数学乐趣与合作记录。准备有知识引导及多种教学具。活动过程有认识标记、为标记找椅子、物品匹配标记、归类送标记等环节，活动延伸至日常生活及数学活动角，还可进行大小排序等活动。

幼儿园大班下学期安全教案《尖利的东西》，目标包括认识尖利物品危险、学会正确使用、掌握自我保护方法及培养发言习惯。活动准备多种尖利物品，通过观察、交流、讨论和示范引导幼儿学习，教师反思指出活动目标明确但引导不够深入，随机教育需加强，小结语言不紧密，游戏环节可更活跃，今后活动设计要更周到详细。

幼儿园小班美术活动《彩色的汽车》教案，目标包括认识颜色、学习涂色、培养动手与交流能力等。准备幼儿用书和彩笔。过程有观察讨论、模仿表达、操作涂色及音乐游戏。反思强调按轮廓涂色的重要性，分情境激励、讲解演示、作品讲解三部分进行。

幼儿园大班数学教案《按差异画图形特征》，目标包括按标记画图形、养成检查习惯、培养计算兴趣与思维能力等。活动准备有彩色图形等，过程分集体、操作、评价活动，反思强调遵循新《纲要》精神，活动有自主性但教师环节把控需改进。

幼儿园小班教案《苍蝇苍蝇快走开》，目标包括理解故事、掌握身体部位名称、学说句型，在游戏中仿编句子并体验快乐，引导感悟生活，能复述与表演。准备有 PPT、手偶、图片。活动过程含导入游戏、了解故事情节学说句型、完整欣赏与仿编等环节。

《我的朋友在哪里》幼儿园中班舞蹈教案，旨在通过歌舞游戏培养幼儿自律、节奏感及互助友爱精神。活动含创编造型、多声部朗诵、歌曲复习与舞蹈学习，利用节奏型卡片和火车模型增强互动，强调友情教育，让孩子们在快乐中学习舞蹈，体验合作与歌唱的乐趣。

幼儿园中班数学说课《去动物园》，依据《纲要》要求，结合幼儿特点创设游戏情境。活动目标包括复习8以内数、掌握数物对应关系、体验数学乐趣。准备充分，采用观察操作法与游戏法教学，让幼儿在玩中学，动中学，培养观察及思维能力。

幼儿园小班安全优质课教案《防止拥挤踩踏事故》，因学校踩踏事件频发，针对小班幼儿安全意识薄弱设计。目标包括认识踩踏原因、后果及防范措施，提高安全意识和自救能力。通过图片展示、讨论总结预防和急救方法，强调日常活动中的安全教育，反思安全教育需长期持续。

幼儿园小班主题活动《炎热的夏天》教案，源于“春天来了”活动后幼儿对自然变化的兴趣。活动目标包括感知夏天特征、注意个人卫生、了解避暑方法等，通过观察景色、欣赏图片等方式引导幼儿认识夏天，还有装饰裙子等活动，活动中发现幼儿前期经验不足，可在主题结束时再总结。