幼儿园教案

《夜晚的房子真美丽》中班美术教案，结合刮蜡方法，让孩子学习表现夜晚房子。活动目标包括掌握刮蜡画法、欣赏色彩美等。通过谈话导入、欣赏范例、幼儿作画等环节，让孩子感受不同装扮方法，提高多种能力，活动围绕“趣”展开，孩子学得轻松愉快。

幼儿园大班主题教案《可爱的家乡—宝鸡》，通过情景游戏、方言交流等形式，引导幼儿了解家乡风土人情，感受说唱音乐风格，培养大胆发言习惯。活动含场景布置、小吃PPT等准备，过程包括逛宝鸡游戏、学说家乡话节奏、说唱游戏，旨在激发幼儿爱家乡情感，反思显示活动有效增进幼儿对家乡认识与情感。

幼儿园中班秋天主题《美丽的季节》教案，目标多元。含引导幼儿观察秋动物特征、知四季顺序等，有丰富教学活动安排，包括谈话、美术、体育等，还有环境创设与区域安排，教师反思自身组织语言待加强。

幼儿园大班健康教案《跳远冠军》，目标包括提高腿部力量、体验游戏快乐等。准备口袋、皮球等。重点提升腿部能力，难点在合作。过程有角色扮演、探索练习、场景巩固、放松身体。反思提到利用场地解决沙坑问题，紧扣新课标，注重创新与学生能力培养，热身部分有创新尝试。

幼儿园大班社会教案《自选商场》，目标包括了解商场常规、遵守公德、学会交流、培养品质。准备商场场景与道具，通过情景表演引导思考，组织幼儿分组购物实践并讨论对错。教师小结正确行为，反思中提及利用实物识字提升兴趣与能力，鼓励生活中识字。

幼儿园大班教案《神秘箱》旨在培养幼儿团队意识、探索精神及感官感知能力。通过神秘箱游戏，引导幼儿用不同感官探索未知，记录发现，体验合作与成功的喜悦。教学反思显示活动效果良好，但未来可拓宽空间，促进幼儿更多想象与联想。

幼儿园大班音乐教案《河马》旨在通过儿歌教学，培养幼儿的表演能力、推理能力和幽默感。活动以播放动物世界PPT导入，引导幼儿观察并讨论不同动物的特点。教师示范朗诵儿歌，并通过提问帮助幼儿理解儿歌内容及其可笑之处。认读字卡环节加深了对动物名称的认识。师幼共同表演儿歌，增强了互动性和趣味性。游戏和讲笑话环节进一步激发了幼儿的兴趣和创造力。教学反思表明，活动目标基本完成，但需注意调整教学方法以更好地适应幼儿的学习需求。

幼儿园大班社会活动教案《一起去露营》，目标包括学会整理物品、协商合作、大胆表达交流、养成认真态度等。准备六只旅行箱等物品，活动过程有讨论露营计划、两次整理物品及引导合理利用空间，最后带着旅行箱“出发”。

幼儿园小班教案《学脱套头衫》，目标包括学习穿脱、巩固认知，掌握方法，培养意识与个性，活动准备有幼儿用书等，过程含认识衣服部位、幼儿尝试脱衣、教师示范、幼儿自由练习及日常引导看图学习等内容。

幼儿园中班教案《水不见了》，目标包括让幼儿发现吸水物品、激发探究兴趣、学习记录发现等。活动准备充分，过程有变魔术引兴趣、幼儿自主实验、验证材料吸水性、交流结果及说作用等环节，活动延伸提供材料供探索，教学反思体现贯彻纲要精神。

幼儿园大班社会教案《我会交新朋友》，目标为让幼儿尝试交新友，学习交往技能，体验游戏快乐，培养发言与相处习惯。活动通过谈话导入、交友游戏、交流体会等环节展开，过程中幼儿表现积极，教师反思应更从孩子角度考虑问题。

幼儿园大班科学教案《方便与省力》，目标包括感知省力方法、认识轮子作用等，活动准备多种材料。通过尝试搬箱子等活动，对比发现轮子省力，联系生活迁移经验，最后鼓励幼儿发明有轮子的东西，培养探索与实践能力。