幼儿园教案

幼儿园小班教案《米皮皮的敲敲长》通过故事引导幼儿理解内容，练习发“zhǎng”、“Suō”音，学习“长大”、“缩小”词语。培养幼儿大胆表达、感受幽默，体验游戏快乐，并能复述与表演故事。活动准备充分，过程包含欣赏故事、互动提问等环节。

幼儿园小班社会优质课《择菜》教案，目标认识芹菜及正确择菜法，准备箩筐与芹菜。过程含认识、尝试、学习正确方法、再尝试、整理送食堂，延伸品尝。反思活动适合幼儿，材料有层次，安排科学合理。

幼儿园大班教案《漆汽车》活动目标包括了解特殊车辆颜色与号码、句型运用、培养动脑意识等，重难点为认识特殊车特征及联想实际需求。活动准备涉及特殊车辆图片。过程有故事导入、理解内涵、想象创编等，延伸可让幼儿画车。反思指出教学时间控制、重难点把握等问题，提出上课前完善准备的调整思路。

幼儿园大班数学课《吸管分类》教案，活动材料科学且有层次性，涵盖多种分类概念。活动过程具操作性与递进性，从自主学习出发，经四次分类环节建构概念。目标包括探索分类、记录方法等，准备各类材料，过程分观察、分类、记录、展示检验等步骤，反思强调数学与现实联系及内容选择要点。

中班体育游戏《翻滚的小浪花》教案，目标包括掌握滚翻方法、感受快乐与成功、培养合作精神等。准备垫子和音乐，活动含听歌做操、海边模拟、翻滚练习、放松舞蹈等环节，反思指出孩子参与积极但运动量稍大。

幼儿园小班游戏活动《小鸡找朋友》教案，旨在通过钻过障碍物的游戏，发展幼儿钻的能力，培养其喜爱体育游戏、感受运动快乐及不怕困难等品质。活动准备充分，过程包含热身、游戏示范、实践操作、评价指导及放松整理等环节，还设有美工、认知拓展及活动反思内容。

《小河之歌》幼儿园大班教案，目标包括学唱歌曲、表现不同音色、知保护水资源等。活动准备有图片、歌曲等。过程涵盖说小河变化、学唱、表演及音乐游戏。教学反思指出孩子音乐能力提高，喜爱唱歌且愿大胆表现。

幼儿园大班社会教案《我们都是好朋友》，目标包括发展幼儿思维、语言能力，培养团结友爱、有礼貌等。重点难点是培养主动关心帮助他人意识。活动准备图片、投影机，过程含引入、排图讲述、互动学习、品德教育等环节，还有教学反思。

幼儿园中班科学优质课《种蚕豆》教案，目标包括认识种子、学习种植技能、培养观察力与情感等。活动准备有收集种子、工具及图片。过程涵盖认识种子、了解生长过程、选种、种植及管理技能学习。反思指出选材贴近生活，利于培养幼儿良好习惯。

幼儿园中班社会活动《谢谢老师》教案，目标包括知教师节由来、感教师本领、萌敬师情感等。活动有参观荣誉室、看录像、表演唱、采访、制贺卡送老师等环节，教学反思提及大班幼儿毕业时的离别氛围与回忆点滴。

幼儿园大班数学优秀教案《图形二次分类》，目标包括按图形特征二次分类、培养多种能力。准备不同图形图片等材料，重难点为按特征分类及合作记录。活动有开始游戏、两次操作、活动延伸，反思强调幼儿亲手操作对数学学习的重要性。

幼儿园小班安全活动教案《小猫被淹》，通过故事讲述与演示，让幼儿明白河边玩耍危险，不能独自去水边，培养安全意识与自我保护能力，加强思维敏捷性，活动后有相应反思。