幼儿园教案

幼儿园大班美术教案《鞋的联想》，目标包括引导幼儿根据鞋造型联想设计画作、激发创造美情趣、培养想象力创造力表现力、养成整理习惯及体验创造快乐。准备有认知基础与音乐等，活动经激趣导入、比较想象、示范创作、幼儿创作、欣赏评价环节，活动可延伸至美术区。

幼儿园小班教案《圈圈跳》旨在通过圈圈游戏，练习幼儿走、跑、跳等基本动作，培养团结协作、遵守纪律的品质。活动包括自由玩圈、小球钻圈、过小河等游戏，强调创新玩法和身体锻炼。教学难点在于引导幼儿想出独特玩法。活动准备简单，反思中教师考虑了班级人数多的情况，分组进行，确保每个幼儿都能参与并享受乐趣。

幼儿园中班社会活动《尊重他人的劳动》教案，目标包括尊重劳动成果、换位思考、养成卫生习惯等。准备有Ppt动画等。活动通过故事、动画让幼儿感受劳动不易，讨论如何尊重不同职业成果，还玩整理游戏，最后诵读《弟子规》，延伸有感受各职业辛苦、开展劳动活动、区角扮演等，领域渗透到语言活动。

幼儿园大班数学教案《学习7的加减法》，目标包括感知数量关系、口编应用题、培养计算兴趣及理解数字应用。准备有背景图、磁性教具等。活动过程有复习、口编应用题、幼儿操作，最后进行活动反思，强调教师要理解幼儿、更新教育观念、学习数学理论以更好地开展教学。

幼儿园中班英语教案《Happy birthday》，学习生日聚会用语及“cake”“gift”“card”单词，借助实物理解含义、模仿发音。活动准备有情景表演排练等，过程包括问候、复习、学习单词与句子、游戏“Birthday party”，让孩子体会庆祝快乐。

幼儿园大班安全《小小安全员》教案，以“火”为主题。活动目标包括了解火知识、认识反火标志、培养安全意识等。准备有标志图、火柴等。过程有讨论、参观标志栏、识标志竞赛、设计制作标志及活动延伸。反思通过常见隐患启发思考，让学生掌握防火知识与应对方法。

幼儿园小班教案《种蒜子》，活动目标包括乐意种植、认识蒜子、学习种植方法等，准备有蒜子、泥土、废旧杯子等。活动过程有认识蒜子、学习种植方法、幼儿尝试种植及评析小结，延伸是日常观察管理并记录生长情况，反思肯定了幼儿的表现。

《小小哨兵》是幼儿园大班体育游戏教案。设计源于孩子玩打仗游戏，目标是让幼儿了解哨兵、练习投准和跳高，养成好习惯与品质。准备多种道具，活动有热身、自由探索玩法、教师总结、练习动作及游戏环节，通过游戏锻炼幼儿能力。

《有趣的车标志》幼儿园中班教案，目标包括了解车标、感知数字重要等。活动准备有车标图片等，过程含交流发现、认识标志车牌号、设计标志车牌号及分享交流。反思提到孩子对常见车标认识但不知背后故事，活动后对车标含义有认识，为设计环节奠基，效果良好。

幼儿园小班健康教案《咚咚的假牙》，目标为让幼儿了解多吃糖会蛀牙，知吃完甜食及进餐后要漱口，学习制作“牙齿”，培养卫生习惯。活动通过故事、讨论、制作等环节展开，过程顺利，幼儿较好完成目标，知晓护牙常识。

《我想帮忙》幼儿园中班语言教案，旨在通过创设自由宽松的语言环境，促进幼儿语言表达与交往能力。活动围绕河马助人故事，设定认知、能力、情感目标，准备课件、头饰等，经谈话导入、画面观察、词语学习、情境讲述、表演体验等过程，发展幼儿语言，培养助人情感。

幼儿园大班教案《有趣的钟表》通过猜谜语引出主题，让幼儿认识时针、分针及运转规律，学会看整点、半点，拨出作息时间，培养珍惜时间习惯，体验数学乐趣，发展目测力与判断力。活动准备充分，过程包括导入、认识整点半点、歌曲教育及理解钟表功能等环节。