幼儿园教案

幼儿园中班音乐活动《理发店》教案，目标包括引导幼儿用跳跃轻快歌声演唱、处理领唱部分、感受旋律氛围、培养节奏感与表现力。准备有理发店场景布置等。活动过程有导入、范唱、练唱、领唱齐唱、集体表演。反思注重多感官参与，营造愉快氛围培养幼儿品质。

幼儿园大班体育课教案《趴地推球》，教学目标包括刺激前庭平衡觉、提高注意力等，重点难点明确。准备多种器械，教学过程涵盖准备活动、问候、器械训练、整理游戏和结束活动，通过示范、练习、游戏等环节，培养幼儿多方面能力与合作意识。

幼儿园中班主题教案《脚丫树》，活动目标包括感知小脚特征、知道脚因人而异且随人长大、用民间艺术方法创作、培养观察等能力。活动准备多样材料，过程有导入、感知小脚特征用途、感知脚差异等环节，通过多种方式引导幼儿探索。

幼儿园小班游戏课《小动物运水果》教案，目标包括发展幼儿动作能力、培养兴趣及集体规则意识等。活动准备充分，过程有热身、情景导入、游戏和放松环节，还有活动延伸。教师总结表现并反思，强调游戏对幼儿发展的促进作用。

幼儿园社会活动《认识自我》教案，旨在通过照镜子、自我讲述、绘画等环节，让幼儿认识自我，发现自身长处与不足，增强自信心。活动准备充分，过程丰富，延伸至生活，助力幼小衔接心理健康。

幼儿园小班语言教案《冬天到》通过故事、儿歌引导幼儿了解冬季特征，培养勇敢品质。活动含手指游戏、故事讲述、儿歌学习及表演环节，利用动物头饰与挂图增强互动。教学反思显示故事导入法有效提升幼儿学习兴趣，为语言教学提供新思路。

幼儿园小班教案《买冬装》通过创设服装店环境，引导幼儿在游戏中大胆表达需求，激发听说兴趣，培养初步听说习惯。活动包括观察商店、购买穿戴、电话交流等环节，旨在提升幼儿语言表达能力和社交技能，同时感受生活乐趣和集体温暖。

幼儿园大班数学《6的分解和组成》教案，目标包括让幼儿感知6的分解组成、掌握规律、发展能力、培养兴趣与习惯等。活动重点为感知整体与部分关系及6的分法，难点是总结规律。准备教具、课件，过程有开始、基本、结束部分及延伸活动，最后还有活动反思。

幼儿园小班美术教案《灯笼》，目标包括用剪、贴、穿制作灯笼，注意安全，体验美感与创新，培养独立能力。准备有自制灯笼、步骤图及材料。过程含欣赏、观察材料步骤、制作、欣赏。延伸游戏《听鼓点玩灯》。反思强调手眼脑并用及转化意象。

幼儿园大班数学教案《破译电话号码》，结合“我要上小学”主题，预设活动。目标包括熟练10以内加减法、熟悉电话号码等。重点难点是运用加减法。准备式题卡等材料，通过看式题、心算破译号码，还设置小组竞赛及编式题环节，培养幼儿多种能力。

幼儿园中班游戏教案《交朋友》，针对新入园幼儿陌生感设计。目标包括学会交友、提高语言表达等，重点是学会交朋友与表达，难点是消除陌生感。准备有自编儿歌与小卡片，活动过程多样，教学反思指出活动时间过长问题。

幼儿园中班科学课《恐龙大探秘》教案，目标为让幼儿认识常见恐龙名称、习性，了解恐龙曾是庞然大物且灭绝成谜，激发探索精神。准备ppt课件与操作活动。活动通过出示化石导入，引导幼儿讨论多种恐龙图片，认识不同恐龙特征。