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中班数学活动《认识数字7》教案

教案简介:幼儿园中班数学活动《认识数字7》以葫芦娃为主题,通过游戏和操作让幼儿感知并认识数字“7”,旨在提高幼儿对数学的兴趣和认识能力。活动包括复习数字、情景设置、游戏互动等环节,使幼儿在玩乐中学习,达到教育目标。反思指出活动设计流畅,能有效激发幼儿兴趣,但还需探讨如何使不同层次的幼儿都能得到提升。
教案内容预览

  活动背景与思路:

  认识数字在数学活动中是比较枯燥的。于是我就以幼儿平时最喜欢的动画片葫芦娃作为该活动的中心,将整个视频多次引入葫芦娃贯穿起来,让幼儿通过操作感知认识数字“7”,从而大大提高了幼儿对活动的兴趣。为此,我把本次活动的重点放在如何训练幼儿思维的灵活性,以促进幼儿的眼力、脑力等多方面的能力的发展上。同时,我又考虑到到中班幼儿的年龄及思维特点,采用了游戏化、情节化的形式组织本次活动,让幼儿在玩中学,以达到活动目标与幼儿兴趣最优化的结合。

  活动目标:

  1、引入儿童歌曲《葫芦娃》。

  2、正确感知7的数量,并认识数字“7”。

  3、乐意参与活动,体验成功后的乐趣。

  4、积极参与操作、游戏,体验数学活动的乐趣。

  5、培养幼儿对数字的认识能力。

  6、让幼儿学习简单的数学题目。

  活动准备

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幼儿园中班数学活动《认识数字7》教案 包含反思预览

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