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大班数学《谁大谁小》教案

教案简介:幼儿园大班数学教案《谁大谁小》旨在通过目测和触摸方法让幼儿比较物体大小,培养观察、比较能力,并体验集体游戏的快乐。活动准备包括不同大小的帽子、衣服图片及实物,通过游戏和练习册巩固学习成果。教学反思强调了创设丰富材料环境的重要性,以激发幼儿兴趣,实现自主学习和表达。
教案内容预览

  活动目标:

  1、用目测和触摸的方法比较两个物体的大小,初步感知大小的相对性。

  2、能排除颜色干扰,从三个大小不一的物体中,找出最大的和最小的。

  3、发展初步的观察和比较能力。

  4、体验数学集体游戏的快乐。

  5、初步培养观察、比较和反应能力。

  活动准备:

  1、颜色相同、大小不同的2顶帽子图片大小不同的2件衣服图片,宝宝、妈妈、爸爸头像图片各一。

  2、大小明显不同的物品若干:如皮球、积木、娃娃等,装玩具用的大筐、口袋各一个。

  3、大中小鞋子图片各一,大中小不同的几组物品:如皮球、花朵、玩具汽车等。

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幼儿园大班数学教案《谁大谁小》 包含反思预览

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