教案内容预览
【活动目标】
1、在拼摆图形中，感受空间方位的变化。
2、能不受排列形式影响正确感知7以内数量。
3、能安静的进行数学操作活动。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
【活动重难点】
在拼摆图形中，能不受排列形式影响正确感知7以内数量。
【活动准备】
1、范例若干，1-7的数卡;
2、火柴棍人手7根，幼儿画册，幼儿操作纸，记号笔。
完整《火柴棍拼图》教案请下载docx文档
中班数学公开课《火柴棍拼图》教案
教案简介：幼儿园中班数学公开课《火柴棍拼图》教案旨在通过拼摆图形活动，让幼儿感受空间方位变化，正确感知7以内数量，培养安静进行数学操作的能力，并探索发现生活中多样性及特征。课程重难点在于不受排列形式影响感知数量。准备包括火柴棍、数卡等，过程涉及导入、学习拼图、教师小结和幼儿操作练习，课后反思强调了火柴在日常生活中的罕见性及幼儿对活动的兴趣和参与度。
docx文档预览👇
