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小班科学活动《泡泡从哪里来》教案

教案简介:这是一个幼儿园小班科学活动《泡泡从哪里来》的教案,旨在让幼儿通过制作泡泡水体验探索的乐趣,培养观察和动手操作能力。活动准备包括洗手液、洗发水等材料。过程中,孩子们交流经验、分享发现,教师引导探索并注意安全。反思指出,应灵活调整活动以适应孩子的兴趣。
教案内容预览

  活动目标:

  1.能结合已有的生活经验和各种材料,大胆尝试制作泡泡水,体验探索的乐趣。

  2.愿意在同伴面前交流自己的发现。

  3.培养幼儿观察能力及动手操作能力。

  4.充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

  活动准备:

  幼儿自带的洗手液、洗发水、沐浴露、洗衣粉、吸管、带小孔的瓶子、一次性杯子等。

  活动过程:

  1、交流经验,回忆从孩子们对吹泡泡特别感兴趣入题,询问小朋友还找到了哪些会变泡泡的东西,并请他们跟好朋友互相交流一下自己带来的材料。

  2分类介绍,经验丰富

完整《泡泡从哪里来》教案请下载docx文档

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幼儿园小班科学活动教案《泡泡从哪里来》 包含反思预览

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