教案内容预览
活动目标：
1.观察比较物体的大小，知道大与小的区别。
2.能用语言清楚地表达“大的给大熊，小的给小熊”。
3.能愉快主动地参与活动，感受活动带来的乐趣。
4.培养幼儿比较和判断的能力。
5.发展幼儿逻辑思维能力。
活动准备：
大熊和小熊图片各一张，草地两块。
图片：帽子、衣服、包包、皮球、苹果等大小各一张
幼儿操作卡片人手两张
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小班数学活动《大的和小的》教案
教案简介：幼儿园小班数学活动《大的和小的》教案，通过观察比较物体大小，培养幼儿比较和判断能力及逻辑思维。活动中用大熊和小熊的图片、草地等道具，让幼儿分辨图片中的大和小，并通过游戏“找朋友”加深理解。教师反思指出活动过渡依赖提问，幼儿语言表达耗时长，活动时间延长，并需强化常规教育。
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