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大班数学《认识方位》教案

教案简介:幼儿园大班数学教案《认识方位》旨在通过森林Party的情境,引导幼儿感知并认识左上、左下、右上、右下四个方位,同时培养其空间方位知觉和观察能力。活动中,幼儿将通过住旅馆分房间的游戏,巩固上下、左右的方位概念,并在操作中学习边做边讲的习惯。此外,教案还注重激发幼儿的学习兴趣,让他们在快乐的圣诞聚会氛围中体验数学活动的乐趣。
教案内容预览

活动目标:

  1.在森林Party的情境中感知左上、左下、右上、右下这四个方位,发展空间方位知觉。

  2.活动中能有序,细致地进行观察,清楚、响亮地表述自己的见解。

  3.感受圣诞聚会的快乐,体验数学活动的乐趣。

  4.培养幼儿边操作边讲述的习惯。

  5.引发幼儿学习的兴趣。

活动准备:

  1.白板课件《森林Party》。

  2.操作材料、自制跳舞毯各人手一份。

  3.自制储物柜及圣诞礼物。

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幼儿园大班数学教案《认识方位》 包含反思预览

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