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大班语言《昨天、今天和明天》教案

教案简介:幼儿园大班语言教案《昨天、今天和明天》旨在通过故事和游戏,培养幼儿的时间观念和合作精神。活动目标包括建立时间次序、提高语言流畅性等。准备有立体果树、卡通人物图卡等教具。过程包含语言游戏、故事欣赏、角色扮演和绘画等环节。渗透艺术、音乐和科学领域,以及家庭和环境教育。
教案内容预览

  活动意图:

  昨天,今天,明天,它们贯穿于我们每个人的生活中,只要知道了它们之间的关联性,幼儿时间观念的培养需要结合幼儿的日常生活,更需要家园形成一致的教育。在感知、理解时间的基础上,知道时间会流逝和一去不复返的,懂得守时、惜时,合理的安排时间以及做事不拖拉的良好习惯。

  活动目标:

  1.建立正确的时间次序。

  2.提高语言讲述的流畅性。

  3.懂得合作力量大的道理。

  4.引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

  5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  活动准备:

  1.教具学具准备:结满果子的立体果树一棵(自制),代表昨天、今天和明天的卡通人物图卡各一张,录音机、磁带,字卡等。

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幼儿园大班语言教案《昨天、今天和明天》 包含反思预览

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