教案内容预览
活动目标：
1.让幼儿学会用比较的方法区别大小明显的三个物体。
2.引导幼儿对三个以内的物体进行排序。
3.引发幼儿体验操作学具的快乐。
4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
活动准备：
1.套箱，套娃玩具等
2.礼物袋 (幼儿人手一套)
3.音乐磁带一盒
活动过程：
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大班科学《小套娃》教案
教案简介：幼儿园大班科学教案《小套娃》旨在通过比较方法让幼儿区分大小不同的三个物体，并引导他们进行排序。活动通过操作学具引发幼儿的快乐体验，并鼓励他们在众人面前大胆发言，学说普通话。准备包括套箱、套娃玩具等，过程涵盖导入、基本部分和操作实践，帮助幼儿感知大小不同并进行排序。
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