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大班数学《我们的“游乐场”》教案

教案简介:幼儿园大班数学教案《我们的“游乐场”》旨在通过操作拼摆图形,培养幼儿的观察力、空间想象力和判断力,同时激发学习图形的兴趣。活动准备包括各种形状的图形、图纸和拼摆记录图等。活动过程涵盖铺地板、建大门、游戏“考眼力”和小组合作铺小路等环节,最后在“游乐场”玩一玩结束。活动反思强调数学与现实的联系,选择贴近幼儿生活的内容,利用现实资源,让幼儿在游戏中感受数学的重要和有趣。
教案内容预览

  活动目标

  1、通过操作拼摆图形,使幼儿感受图形的组合及变化,体验图形面积的守恒。

  2、培养幼儿的观察力、空间想象力和判断力。

  3、引发幼儿学习图形的兴趣。

  活动准备

  1、正方形盒子每人一个,不同形状的图形每人一份。

  2、长方形、正方形、三角形、梯形图纸,同数量的三角形每人一套。

  3、拼摆记录图四张,组合图案两三张,粘板四块。

  活动过程

  一、给“游乐场”铺地板。拼摆各种不同形状的小图形,感受图形的组合与变化。

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幼儿园大班数学教案《我们的“游乐场”》 包含反思预览

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