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小班体育活动《运葫芦》教案

教案简介:幼儿园小班体育活动教案《运葫芦》旨在通过游戏让幼儿练习双膝着地爬行,增强协调能力,培养爱劳动习惯。活动准备包括实物葫芦、垫子等,过程涉及听歌曲引出课题,教师讲解并示范游戏玩法与规则,幼儿分组游戏,体验奔跑追逐的乐趣和竞争意识,最后由教师进行小结。
教案内容预览

  活动目标:

  1、让幼儿练习双膝着地往前爬的能力及协调能力。

  2、培养幼儿爱劳动的习惯。

  3、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

  4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐

  活动准备:实物葫芦若干、垫子、小筐、葫芦娃歌曲磁带。

  活动过程:

  1、让幼儿听葫芦娃的歌,引出课题。

  2、教师讲解游戏玩法:

  游戏开始,教师说:“孩子们,农民伯伯种的葫芦成熟了,我们去帮忙吧。可是去的路上要过一个小山坡,小朋友一定要爬过去,记住了吗”?教师说完,小朋友分成两队跑到“小山坡”前停下来,然后爬过去把葫芦运回来放在小筐里,拍第二个小朋友的手,游戏继续。

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幼儿园小班体育活动教案《运葫芦》预览

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