大班数学教学设计《越来越多和越来越少》教案

　　活动目标

　　1.萌发节约资源、保护环境的意识。

　　2.了解一次性用品的含义，初步理解节约资源的意义。

　　3.能够联系经验说出生活中减少浪费、节约资源的行为。

　　活动准备

　　课件准备：“一次性用品”组图;“越来越多和越来越少”图片;“越来越多”、“越来越少”组图。

　　活动过程

　　一出示组图让幼儿了解并讨论生活中一次性用品

　　1.出示组图“一次性用品”，引导幼儿了解一次性用品的含义。

　　2.鼓励幼儿讨论生活中常见的一次性用品。