教案内容预览
活动目标
1. 能把五个大小不一的礼物盒按照从小到大的顺序排列出来。
2. 感知物体大小的传递关系。
3. 激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
4. 教幼儿养成细心、认真的学习态度。
活动准备
礼物盒卡片、底板人手一套。
活动过程
1. 活动导入。
(1)师：今天是小熊宝宝的生日，他收到了一件礼物。我们一起来看看他收到的礼物是什么。
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小班数学《按照从小到大的顺序排列》教案
教案简介：幼儿园小班数学教案《按照从小到大的顺序排列》，活动目标包括按序排列礼物盒、感知大小传递关系等。准备礼物盒卡片和底板，通过导入、排队、分组操作等环节开展教学。教学反思指出环节适合幼儿，但分组操作时忽略个体差异，今后将注重并延伸至一日活动。
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