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大班数学《好吃的食品》教案

教案简介:幼儿园大班数学教案《好吃的食品》旨在通过条形统计图让幼儿认识并感知其特点,学会分类与数量分析。活动准备充分,过程包括谈话引入、个人喜好统计、小组合作及结果观察讨论,融合健康教育,强调蔬果益处。反思指出,活动以游戏激发兴趣,有效结合操作体验与思维培养,促进幼儿在探索中学习成长,整体成效显著。
教案内容预览

  活动目标:

  1. 认识条形统计图,感知条形统计图的特点。

  2. 能够运用条形统计图,对物品进行分类,并发现一组物品的数量特点。

  活动准备:

  小块积木人手一个,可拆分的横向纵向坐标。"来;自.;教.案;分四组,每组一筐各种食品的卡片若干。

  活动过程:

  一、通过谈话,引出主题。

  引出话题,我爱吃什么?讨论生活中我爱吃的食品。

  二、幼儿逐一选择自己喜欢吃的食品,并用小贴片统计。展示条形统计的过程。

  1、教师出示各种食品图标将他们贴在横向坐标的下方。幼儿每人手中一个木块,依次将手中木块贴在对应的最爱吃的食品图标的上方。

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幼儿园大班数学优秀教案《好吃的食品》 包含反思预览

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