教案内容预览
活动目标
1、 通过操作、比较认识圆柱体的特征(像柱子一样，圆圆的，直直的，上下圆面一样大)。
2、 提供多种操作材料，让幼儿进行实际操作，并用语言表达操作结果，发展幼儿的观察、比较和判断能力，加深幼儿对圆柱体的认识。
3、 培养幼儿主动参与活动的兴趣。
4 、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。
5 、 引发幼儿学习的兴趣。
活动准备
易拉罐 一次性杯子 毛线 彩带 橡皮泥 铅笔 白纸等
过程活动
(一)、组织教学
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大班数学《认识圆柱体》教案
教案简介：幼儿园大班数学教案《认识圆柱体》，通过操作比较让幼儿认识圆柱体特征，提供多种材料供幼儿实操并表达结果，培养观察、判断等能力及参与兴趣。活动准备多样，过程包括组织教学、引出概念、判断圆柱体、寻找圆柱体、自制手拉车游戏，最后有教学反思。
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