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小班语言活动《新来的小朋友》教案

教案简介:幼儿园小班语言活动教案《新来的小朋友》,旨在帮助刚入园幼儿缓解紧张情绪。活动目标包括感受诗歌语言美、表达与感知反复句式等。准备有视频、场景等。过程通过情境引导、感知朗诵、快乐体验展开,延伸有音乐游戏。反思强调利用情境激发幼儿求知欲。
教案内容预览

  【活动设计】

  幼儿年龄小,刚离开亲人来到幼儿园这个陌生的环境中,难免产生紧张、不安、焦虑等情绪。“新来的小朋友”这首幼儿诗贴近幼儿的生活实际,句式的重复和节奏感更能吸引幼儿,尤其是诗的最后一句“不哭不哭都不哭”更能引起幼儿的注意,特别适合刚入园的孩子学习,可以帮助小朋友尽快熟悉幼儿园的环境,消除紧张情绪,帮助小朋友高高兴兴地来上幼儿园。

  【活动目标】

  1、喜欢学说幼儿诗,初步感受幼儿诗的语言美。(重点)

  2、根据诗的画面和内容,幼儿能够大胆连贯地表达。

  3、初步感知幼儿诗中反复句式的使用,学说幼儿诗。(难点)

  4、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

  5、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。

  【活动准备】

  新来的小朋友哭的视频、小熊敲鼓、小猫吃饭的场景、课件、音乐、《幼儿园里真快乐》。

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幼儿园小班语言活动教案《新来的小朋友》 包含反思预览

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