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小班科学活动《小树叶找妈妈》教案

教案简介:幼儿园小班科学活动教案《小树叶找妈妈》,结合季节与幼儿好奇开展。目标包括感知树叶变化、依特征寻树等,培养多种能力。准备有实物树叶、自制树及音乐磁带等。活动过程有自由捡树叶引入,引导幼儿观察讨论,通过对比发挥想象,助幼儿了解秋天树叶相关知识。
教案内容预览

设计意图:

  每当我带着小朋友们到外面散步时候,总是会经过一些大树,这时小朋友们总是流入出想去抱一抱的愿望,我仿佛看出了孩子们的心事,趁机就让他们走过去仔细的看一看、摸一摸、抱一抱大树妈妈,让孩子们充分体验到活动的快乐。有一次,我们班的徐亦晨小朋友突然跑到我跟前对我说:“老师,老师你看,地上的树叶可真多呀!它们怎么会都在地上的呢?为什么都会离开自己的妈妈?那么多的树叶到底它是谁的宝宝呢?小树叶离开了妈妈它就不伤心吗?妈妈也不来找它吗?” 他拿着一片梧桐叶好奇的问我。我一看,真的有许多的树叶飘落下,我这才意识到秋天已经悄悄的走进了我们的生活,丰收的果实,飘落的树叶都印在了我们的眼帘。于是我结于孩子的好奇以及结合本月的主题《秋天真美啊》,开展了《小树叶找妈妈》这个活动。

活动目标:

  1. 感知了解秋天里树叶的变化,知道有的树叶会变黄飘落。

  2. 根椐树叶的外形特征寻找相应的大树。

  3. 培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

  4. 培养幼儿观察能力及动手操作能力。

  5. 发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

活动准备:

  1. 实物:枫叶、银杏叶、梧桐叶若干。

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幼儿园小班科学活动教案《小树叶找妈妈》 包含反思预览

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