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大班数学《学习4的点数》教案

教案简介:幼儿园大班数学教案《学习4的点数》,目标包括熟练点数、按范例取物、讲述操作等,发展观察力与空间想象能力。活动有相应准备,含多种组织形式,教学反思指出关注个体差异但实际操作仍存问题。
教案内容预览

【活动目标】

  1、能手口一致较熟练地点数4以内的物体,并说出总数。

  2、能按实物范例,取出相应数量的物体。

  3、在教师引导下,幼儿愿意讲述操作过程。

  4、让孩子们能正确判断数量。

  5、发展幼儿的观察力、空间想象能力。

【活动内容】

  教幼儿用右手食指从左到右1个1个地点数物体,即点1个数1个,知道最后点数的数就是这组物体的总数,并要求说出总数。

【活动建议】

  1、准备毛绒玩具和皮球、汽车、积木等玩具,每种玩具数量分别为1、2、3、4;1~4数字卡片一套;4以内的实物卡片若干以及圆点卡片。

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幼儿园大班数学教案《学习4的点数》 包含反思预览

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