教案内容预览
活动目标：
1、能根据图形的三种特征(形状、大小、颜色)为图形寻找合适的空间位置。
2、能大胆、正确地表述图形特征和方位。
3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
活动准备：
不同形状、颜色、大小的图形若干，大的房间一张。
活动过程：
一、复习图形特征
1、师：今天许多的图形宝宝要和小朋友们玩捉迷藏的游戏，它们就藏在我们的教室里，小朋友们看看能不能把它们都找出来?
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大班数学《图形找家》教案
教案简介：幼儿园大班数学教案《图形找家》，目标包括根据形状、大小、颜色为图形定位，培养表述与解决问题能力。活动通过游戏复习特征，引导观察标记，动手操作找位置，并反思教学过程，指出语速快、应变不足等问题，强调在反思中改进教学。
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