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小班语言活动《花儿好看我不摘》教案

教案简介:幼儿园小班语言活动教案《花儿好看我不摘》旨在通过诗歌和儿歌引导幼儿感受春天之美,理解花朵供人欣赏的意义,培养爱护花草的意识。活动结合挂图、实物观察及生活讨论,帮助幼儿明白“花儿好看我不摘”的道理,增强表达能力与思维灵活性。反思显示,幼儿通过互动认识到摘花的危害,初步形成爱护自然的意识。
教案内容预览

  活动目标:

  1、理解诗歌内容,了解春天是花开的季节,喜爱春天,感受春天的美。

  2、知道美丽的花是让大家欣赏的,花儿好看我不摘。

  3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

  4、增强思维的灵活性。

  活动准备:

  挂图22号;《小朋友的书 春天来了》。

  活动过程:

  一、引题,引导幼儿回忆已有经验。

  美丽的春天到了,我们看到了哪些美丽的花,你是在什么地方看到的?

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幼儿园小班语言活动教案《花儿好看我不摘》 包含反思预览

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