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小班数学《芭比娃娃的花环》教案

教案简介:幼儿园小班数学《芭比娃娃的花环》教案,通过芭比娃娃花环制作情境,引导幼儿尝试将3种颜色小花规律排序。活动目标包括感受数学快乐、有序取放材料等。准备充分,过程有趣,有延伸环节。反思指出执教缺激情,需改进。
教案内容预览

  很多的小朋友都有芭比娃娃,下面就通过《芭比娃娃的花环》这节课让幼儿快乐地学习数学,活动中引导幼儿尝试将3种颜色的小花进行规律排序,感觉数学的乐趣。您是否在苦恼教案怎么写?每天更新幼儿园教案,相信一定会给你的备课工作带来灵感。欢迎收藏和分享!

【活动目标】

  1、尝试将3种颜色的小花进行规律排序,感受参与数学活动的快乐。

  2、鼓励幼儿在操作过程中有序的取放材料。

  3、培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。

  4、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐,并感受集体活动的乐趣。

【活动准备】

  经验准备:感知过两种颜色的规律排序。

  物质准备:3种颜色大小不同的花若干、胶水、棉签、多媒体课件。

【活动重点】

完整《芭比娃娃的花环》教案请下载docx文档

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幼儿园小班数学《芭比娃娃的花环》教案 包含反思预览

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