教案内容预览
【活动目标】
1、理解故事内容,能有节奏地念这首儿歌。学习理解“快乐、愉快、高兴”词的共同意思。
2、学习用短句表达如:“你是谁呀?”体验学习故事活动的快乐。
3、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
4、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。
【活动准备】
故事,图片,一双小红鞋,印有小鞋的画纸。
【活动过程】
1、出示一双小红鞋,激起幼儿兴趣。
2、师:这双小红鞋被一只小花狗买走了,后来发生了许多许多事,你想知道吗?
【活动目标】
1、理解故事内容,能有节奏地念这首儿歌。学习理解“快乐、愉快、高兴”词的共同意思。
2、学习用短句表达如:“你是谁呀?”体验学习故事活动的快乐。
3、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
4、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。
【活动准备】
故事,图片,一双小红鞋,印有小鞋的画纸。
【活动过程】
1、出示一双小红鞋,激起幼儿兴趣。
2、师:这双小红鞋被一只小花狗买走了,后来发生了许多许多事,你想知道吗?
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