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小班社会活动《当我害怕时》教案

教案简介:幼儿园小班社会活动《当我害怕时》教案,针对小班幼儿情绪丰富但自控力弱的特点设计。通过绘本故事引导幼儿认识害怕是正常情绪,学习正确面对方法,培养勇敢品质。活动包含谈话导入、现场采访、绘本讲述等环节,利用PPT、布偶等教具,帮助幼儿理解并分享感受,促进情感与社会性发展。
教案内容预览

  设计意图:

  小班的幼儿情绪情感越来越丰富,对情绪情感的自我控制能力也有点弱,这是小班幼儿心理特点的一个非常显著的方面。最近班里就经常有小朋友跟我说自己晚上睡觉害怕,不敢一个睡觉,总是和父母或者爷爷奶奶一起睡。我觉得这对孩子情感的发展有影响,也不容易培养孩子独立的性格,因此我选择了《当我害怕时》这个绘本,故事的主要内容是一只小兔子害怕这,害怕那,但是后来他明白了害怕是一件很正常的事,于是他想出了对付害怕的好多方法。我用这个故事进行教学的主要目的是:驱散孩子心中的黑暗和恐惧,让孩子尽量减少害怕,或者不再害怕。

  活动目标:

  1、知道害怕是人类正常的情绪。

  2、能够了解一些正确面对害怕的方法,愿意勇敢面对。

  3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

  4、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

  活动准备:

  1、物质准备:绘本《当我害怕时》PPT、布偶大猩猩

  2、经验准备:幼儿有害怕的经历

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幼儿园小班社会活动《当我害怕时》教案 包含反思预览

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