教案内容预览
【活动目标】
1、感受固定节奏x x |xx x|及其强弱,尝试用铃鼓为乐曲伴奏。
2、喜欢参加游戏活动,体验节奏游戏的快乐。
3、初步感受歌曲中亲切的情绪,用亲切的语调唱歌。
4、体验自主替换歌词的愉悦情绪。
【活动准备】
1、物质:铃鼓人手一个,课件《小老虎吃糖》,音乐《加沃特舞曲》选段。
2、知识技能准备:幼儿已学会演奏铃鼓,建立了稳定的拍感。
【活动过程】
一、创设情境,初步感应节奏。
【活动目标】
1、感受固定节奏x x |xx x|及其强弱,尝试用铃鼓为乐曲伴奏。
2、喜欢参加游戏活动,体验节奏游戏的快乐。
3、初步感受歌曲中亲切的情绪,用亲切的语调唱歌。
4、体验自主替换歌词的愉悦情绪。
【活动准备】
1、物质:铃鼓人手一个,课件《小老虎吃糖》,音乐《加沃特舞曲》选段。
2、知识技能准备:幼儿已学会演奏铃鼓,建立了稳定的拍感。
【活动过程】
一、创设情境,初步感应节奏。
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