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中班数学活动《感知统计的方法》教学设计教案

教案简介:幼儿园中班数学活动《感知统计的方法》教案,旨在通过“我喜欢吃的食物”主题,让幼儿在自主选择中感知统计方法,积累经验。活动目标包括培养统计兴趣、规则意识、解决问题能力等,准备有实物图片等材料,过程包括谈论食物、选择并统计、小结统计意义。
教案内容预览

  中班幼儿对自我有了更进一步的认识,喜欢根据自己的喜好来自由选择一些事物或做出某个决定。通过本活动,使幼儿对统计活动感兴趣,初步形成少数服从多数的规则意识,大胆尝试用统计的方法解决生活中的问题,积累有关统计与记录的经验,体验活动的快乐。

  设计思路

  孩子们进入中班后,对自我有了更进一步的认识,喜欢根据自己的喜好来自由选择一些事物或做出某个决定。本次活动老师结合“我喜欢吃的食物”这一主题,让孩子们在自主选择的愉悦氛围中感知统计的不同方法,积累有关统计与记录的经验,体验活动的快乐。

  活动目标

  1、对统计活动感兴趣,初步形成少数服从多数的规则意识。

  2、大胆选择和思考,并尝试用统计的方法解决生活中的问题。

  3、根据自己的选择进行记录,积累有关记录、统计的经验。

  4、初步培养观察、比较和反应能力。

  5、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。

  活动准备

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幼儿园中班数学活动《感知统计的方法》教学设计预览

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