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小班数学设计《花园的昆虫》教案

教案简介:幼儿园小班数学教案《花园的昆虫》目标包括学习解答口报应用题、体验应用题结构、鼓励简明语言表述数量关系及培养逆反思维。准备有教具和学具,活动过程涉及教师口报应用题、体验应用题结构、幼儿用简明语言表述数量关系和操作活动。延伸至日常活动,教学反思指出虽愉快但需深入理解掌握。
教案内容预览

【活动目标】

  1、学习解答口报应用题,初步体验应用题的基本结构。

  2、鼓励幼儿用简明的语言表述应用题中事物之间的数量关系。

  3、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。

  4、有兴趣参加数学活动。

【活动准备】

  教具:2辆玩具汽车,5本图书(实物),教学挂图(二)中的3只蝴蝶、4只蜜蜂、5只瓢虫等(贴绒动物),教学挂图(二)中花朵和草地的背景图。

  学具:幼儿用书第5页《背景图(一)》、第6页《背景图(二)》,第9~10页《数群卡》的操作材料。

【活动过程】

  一、教师口报应用题。

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幼儿园小班数学教案设计《花园的昆虫》 包含反思预览

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