教案内容预览
活动目标：
1、学习5以内数的组成，初步体验发现“数越大，组合的方法越多”。
2、在活动中发展幼儿迁移整理已有经验的能力，逐步促进幼儿思维深刻性的发展。
3、发展幼儿逻辑思维能力。
4、培养幼儿比较和判断的能力。
5、引发幼儿学习的兴趣。
活动重点难点：
活动重点：认识表示数的分合的符号，初步理解组成的意义。
活动难点：概括5以内各数组成情况，初步体验发现数越大，组合的方法越多。
活动准备：
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小班数学《学习5以内数的组成》教案
教案简介：幼儿园小班数学教案《学习5以内数的组成》，目标包括学习数组成、发展多种能力等，重点难点明确。准备充分，活动过程涵盖重点讨论、迁移运用、集体交流、结束活动，课后反思体现教学思路与方法，注重培养幼儿学习能力。
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