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小班数学《毛毛虫和小蝴蝶》教案

教案简介:幼儿园小班数学教案《毛毛虫和小蝴蝶》,通过游戏配对形式,让幼儿手口一致点数 3 以内数量,增强数、量与符号联系,培养比较判断与逻辑思维能力。重点为按序点数报数,难点是数字符号对应数量。准备多样道具,活动过程包括引发兴趣、复习、喂养毛毛虫等环节,最后幼儿将毛虫卷成蛹等待奇迹。
教案内容预览

  教学目标:

  1.通过游戏配对的形式增强对数、量与数字符号之间的联系。

  2.能够手口一致的对3以内的数量进行点数。

  3.体验数活动游戏的乐趣。

  4.培养幼儿比较和判断的能力。

  5.发展幼儿逻辑思维能力。

  教学重点难点:

  教学重点:

  能够按照一定顺序手口一致的对3以内数量进行点数报数。

  教学难点:

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幼儿园小班数学教案《毛毛虫和小蝴蝶》 包含反思预览

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