教案内容预览
活动目标：
1、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。
2、能与同伴合作，并尝试记录结果。
3、积极参与排序活动，体验排序中的乐趣。
4、让幼儿学习简单的数学题目。
5、培养幼儿边操作边讲述的习惯。
活动重难点：
能按动物的某一特征进行排序，尝试记录结果。
活动准备：
1、课件：《让谁先吃好呢》。
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中班数学《让谁先吃好呢》教案
教案简介：幼儿园中班数学教案《让谁先吃好呢》，目标包括按特征排序、合作记录、体验乐趣等。重难点是按动物特征排序并记录。准备有课件、图片、字卡等。活动过程通过认识动物、按高矮、嘴巴大小、轻重排序展开，引导幼儿理解排序方法与原理，培养数学能力与合作意识。
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