教案内容预览
活动目标:
1,感受两种不同拍子的乐曲。
2,增强小朋友对不同拍子音乐的鉴赏能力。
活动准备:
音乐;CD5-7《进行曲》 CD5-8《华尔兹》 CD5-9《听听这是谁》
教具:教具卡5-5(小猫)
乐器筐2个 乐器:铃鼓、手鼓(各总人数的1/2
活动过程:
(让小朋友围半圆坐) 音乐呼啦圈:
1,教师:“今天,Teedy想和大家一起玩好玩的游戏,我们来欢迎他吧。”教师带领小朋友一起边说边拍手打三拍子节奏
活动目标:
1,感受两种不同拍子的乐曲。
2,增强小朋友对不同拍子音乐的鉴赏能力。
活动准备:
音乐;CD5-7《进行曲》 CD5-8《华尔兹》 CD5-9《听听这是谁》
教具:教具卡5-5(小猫)
乐器筐2个 乐器:铃鼓、手鼓(各总人数的1/2
活动过程:
(让小朋友围半圆坐) 音乐呼啦圈:
1,教师:“今天,Teedy想和大家一起玩好玩的游戏,我们来欢迎他吧。”教师带领小朋友一起边说边拍手打三拍子节奏
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